2022—2023第二學期教學工作總結

沂小孫文靜

時光匆匆，轉眼一學期結束了。回顧這一學期，忙碌而又充實。本學期我繼續從事一年級1、2班數學、科學教學工作，一年級2班班主任及一.1班音樂教學任務。現將本學期教學工作總結如下: 數學教學工作 　　一年級的孩子活潑好動,注意力集中時間短,加之經歷了上學期漫長的居家學習，學習習慣等各方面大不如從前。為更好的幫助孩子們適應新學期的學習，課堂上我們創設各種情境,激發學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動腦。學生進行比較、交流、討論后，從中掌握知識,培養能力。通過不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。盡量讓學生用學到的知識解決一些簡單的實際問題，讓他們知道學以致用，也更能感受到數學與生活之間的關系。　 　　為了更好的激勵孩子們，我們舉行了形式多樣的活動，五分鐘速算、講題小達人等，孩子們積極參與，勇爭第一，學習積極性大增。 　　經過激烈角逐，兩個班中有四位同學獲得校級一等獎，兩位同學獲校級二等獎。我們一起領略小老師們的風采吧 科學教學工作 　　小學科學課程是一門與其他學科有密切聯系的課程。科學教育承擔著培養公民科學素質的重任。早期科學教育對科學素質的形成具有十分重要的影響。因此一年級重在培養學生對科學課程的興趣及養成良好的觀察、探究習慣。為了更好的激發學生的探究欲望，我們利用一切可以利用的資源，真正讓學生動手動腦，寓教于樂。 班級教育管理工作 　　一年級是良好習慣養成的最初時期，習慣養成是堅持不懈的事情，在剛踏入小學校園養成的習慣，經歷了上學期長時間的居家學期，也需要重新抓起。培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我一直在努力中。一年級的孩子們要做到這點，真的很難。多數小孩都有這樣或那樣的問題。根據一年級孩子的特點，我們利用班會給孩子講解和灌輸培養學生良好習慣的知識。我們班的很多同學進步是巨大的，一個學期下來，孩子們長大了很多，懂事了很多，現在都是老師的好幫手。 　　為了豐富孩子們的校園生活，使學生得到全面發展，本學期我們開展了各種各樣的活動。這些活動不僅豐富了學生的校園生活還鍛煉了學生的動手動腦能力。在活動中，不但陶冶了學生的情操，同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力及各方面的素養。 　　一年級的教育教學工作是艱巨而又光榮的。我相信只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，就一定能把這份工作做好。這一學期，作為一名普通教師，我在班級教學與管理中還有一些不足，在今后的工作中，我會同我的孩子們一起繼續加油，即使沒有最好，也要努力做到更好！