回首展碩果同心筑未來——隆林二中2023年春季學期期末工作總結暨教育成果展示活動會

隆林各族自治縣第二中學

回望是一種姿態，是為了更好地眺望遠方。我們奮力前行著，付出著、收獲著、也幸福著。7月6日下午，隆林第二中學全體教職工齊聚學校報告廳，舉行了2023年春季學期期末工作總結暨教育成果展示活動會。 把好“方向盤”細耕“責任田” “火車跑得快，全靠車頭帶。”學校領導班子是學校的指揮中心，是做好學校各項工作的根本保證。?會上，歐應新校長首先對一學期來辛勤工作的老師們表達了感謝，然后對本學期學校管理工作做了全面而細致的總結。接著，各領導分別就各自分管工作進行了總結：黨總支陳遠珂書記從“愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表”方面對全體教職工師德師風的提升情況作了匯報；闞明副校長闡述了“預防為主、防治結合、加強教育、齊抓共管”的校園安全管理模式；彭春艷副校長從“高效課堂、常規管理、科研活動”等方面對教育教學管理工作進行了回顧。 說成長故事展教師風采 在甘為人梯的清歡歲月里，不能盡情把酒言歡，也能西窗共剪紅燭。教師們用手中的奮進之筆盡寫自己的成長故事，抒發我情我感。 李衛茜副主任主持會議 班主任教育故事 “一千個班主任就有一千種班主任工作藝術”。錫道林老師從班級概況、成長經歷、工作方法三方面講述了他這兩年“與時俱進換心態、與時俱進換方法”的班主任工作藝術。王凡老師的“如何建立班級公約，健全班干隊伍，充分利用小助手的輔助功能”無不體現了讓學生成為班級管理主人的班主任工作智慧。吳幸運主任的班級管理理念為：“拼搏、進步、健康、和諧”。其中“健康”強調“重視生命、調控情緒、善交益友、正面批評”，這是班主任工作的一大亮點。 藍秀名師教育教學故事 王紹明老師慷慨激昂地分享了題為“師者匠心，育人筑夢”的故事。他從班主任工作體驗和教學能力成長過程等方面講述了自己的故事。特別是師徒結對的培養思路：一年入門、二年成氣候、三年成骨干。從他這明晰的培養思路中，我們能感受到他對這份教師職業的熱愛，以及對青年教師的那份沉甸甸的責任感。 青秀教師教育教學故事 青秀教師徐連英的飛速成長展現了生命拔節而出的力量。她分享了師從李衛茜、蘇玉玲、周艷萍三位師傅的成長歷程。讓我們看到了一位執經叩問、溫恭自虛的后起之秀。我們相信，奔涌的“后浪”在歷練中定會遇見更優秀的自己。 師友互助故事 一師一友，和而共諧，助而互進。他們從“配對”成功的那一天起就踐行著“且研且思共前行，相互學習齊創新”的互助理念。幽默的李建師傅和可愛的劉躍進徒弟給我們展示了“同上一個班，同上一節課”的互助故事。 治學嚴謹的陸海雪師傅和帶著“目的”去聽課的楊琴徒弟讓我們明白了怎樣做一個“我不能帶你去全世界，但我可以把全世界搬到你面前”的合格地理老師。在教與學中，他們不僅相互推動、相互促進，一起成長，也收獲了“亦師亦友亦知己，半師半尊半傾心”的師徒情誼。 點評促提升收獲催成長 陳遠珂書記總結 “經驗豐富、有自己的工作特色、盡顯人格魅力，踏實學習、追求進步、但仍需提升激情……”。陳遠珂書記對分享故事的幾位教師做了言簡意賅、恰如其分的點評，并對此次活動給予了充分的肯定。最后他為獲獎的教師頒發了榮譽證書。 頒發榮譽證書 總結收獲，有利未來。過去的一學期，我們用汗水默默書寫著動人的教育故事。來日，我們將用腳踏實地的工作作風，只爭朝夕的奮斗姿態在隆林二中這片教育沃土里，譜寫教育輝煌的清韻華章。 美篇撰寫：邵慧菊稿件初審：黃云娥美篇編輯：謝勇（排版）鄧麗娟（改稿）照相：黃潔