五育促發(fā)展，用心過(guò)暑假通河縣第三小學(xué)

通河縣第三小學(xué)

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友： 通河縣第三小學(xué)以“德、智、體、美、勞”五育融合為教育途徑，踐行“養(yǎng)正教育”，培養(yǎng)通河好兒郎。為了豐富一二年級(jí)學(xué)生的暑期生活，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，第三小學(xué)特推出學(xué)生暑期“五育”特色實(shí)踐活動(dòng)清單，請(qǐng)家長(zhǎng)知曉并督促您的孩子完成。謝謝！ ?【養(yǎng)“德”德育特色實(shí)踐】 建議您在假期來(lái)臨之前，和孩子坐在一起，制定一份科學(xué)合理的暑假計(jì)劃，每天都做幾件有益的事，讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)有意義！ 一年級(jí)學(xué)唱下面歌曲 一年級(jí)盡可能觀看下面影片 二年級(jí)盡可能觀看下列電影 需要注意的是，假期時(shí)間表一定是孩子認(rèn)可的，而不是家長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子的，否則孩子一旦脫離了家長(zhǎng)的監(jiān)視，就會(huì)原形畢露，很難培養(yǎng)出像指南針一樣安在孩子身上，指引他們行動(dòng)的好習(xí)慣。畢竟，家長(zhǎng)沒(méi)有暑假，不可能時(shí)時(shí)刻刻盯著孩子。讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀的秘訣，就是引導(dǎo)他將良好的行為變成習(xí)慣！ 【養(yǎng)“思”智育特色實(shí)踐】 　　讀書 閱讀不僅有助于增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力，還能陶冶情操，轉(zhuǎn)移電視、游戲的誘惑。暑假正是讓孩子培養(yǎng)閱讀興趣，積累閱讀量的大好時(shí)機(jī)。建議結(jié)合興趣或老師推薦的書單，選擇一本或幾本好書，讓孩子每天在安靜的環(huán)境中，認(rèn)真進(jìn)行至少 1 小時(shí)的有效閱讀。 一年級(jí)觀看下列書目 二年級(jí)觀看下列書目 【養(yǎng)“健”體育特色實(shí)踐】 　　鍛煉身體從小培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)慣，不僅可以提高孩子的免疫力，還能改善孩子的耐力和精神狀態(tài)。暑假期間，每天至少應(yīng)安排 1 小時(shí)的鍛煉時(shí)間，每天堅(jiān)持跳繩，建議和小伙伴一起進(jìn)行，在鍛煉之余，還可以增強(qiáng)和同齡人之間的交流。 【養(yǎng)“美”藝術(shù)特色實(shí)踐】 一年級(jí)：我的一張獨(dú)一無(wú)二的紙紙是生活中常見(jiàn)的人造材料，是中國(guó)四大發(fā)明之一。東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，為紀(jì)念蔡倫的功績(jī)，后人把這種紙叫做“蔡侯紙”。造紙術(shù)推動(dòng)了整個(gè)世界的文化發(fā)展。今天隨處可見(jiàn)的各種紙，它們的制作工藝精湛，過(guò)程復(fù)雜，是中國(guó)勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)品。紙可以用來(lái)書寫、印刷、繪畫或包裝等。假期里你能不能制造一張以你名字命名，獨(dú)一無(wú)二的紙，并做成紙質(zhì)作品。讓我們一起來(lái)挑戰(zhàn)吧!★挑戰(zhàn)活動(dòng)一：造紙一般經(jīng)過(guò)打漿、抄造、干燥等過(guò)程。同學(xué)們可以選擇身邊的材料和工具制造一張紙。● 造紙的原料有兩類:一類是回收用過(guò)的紙，另一類是原始天然材料，如草、樹(shù)葉。● 工具如攪拌機(jī)、豆?jié){機(jī)、篩網(wǎng)、搗碎棒、毛巾、搟面杖等。★挑戰(zhàn)活動(dòng)二:在自己制造的紙上進(jìn)行書寫或繪畫，形成書畫作品并以自己的名字命名。開(kāi)學(xué)后，我們將開(kāi)展一次“一張獨(dú)一無(wú)二的紙”分享會(huì)，期待你們的精彩亮相! 【養(yǎng)“行”勞動(dòng)特色實(shí)踐】 暑假期間，家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子做一些力所能及的家務(wù)活，適時(shí)地鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力，提高孩子的責(zé)任心。 一年級(jí)學(xué)習(xí)完成下列勞動(dòng) 二年級(jí)學(xué)習(xí)完成下列勞動(dòng) 　　希望在各位家長(zhǎng)的幫助下，孩子能度過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的暑假，在得到休整之余，為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！