幼小協同科學銜接

王麗

幼兒學前教育是孩子們成長過程中至關重要的一環。在這個階段，孩子們開始接觸新知識，學會與人交往，發展自己的興趣愛好，為未來的學習打下基礎。 我園幼小銜接班教師簡介個人簡歷：趙寧寧，畢業于鄭州師范學院--學前教育專業，從事幼教工作13年，曾在北京實驗幼兒園工作3年被評為優秀教師先進工作者，2013年回到宜陽縣在本園工作至今擔任優秀班主任、園長助理，多次被評為洛陽市優秀骨干教師、洛陽市公開課一等獎、技能大賽特等獎、洛陽市教育論文大賽二等獎、幼兒游戲案例分析一等獎。 曹唯萍，畢業洛陽師范學校小學教育專業，本科學歷。曾任園長助理，一直從事幼小銜接教育十余年，兼任班主任工作。愛鉆研、好創新，喜歡和幼兒一起學習一起游戲所帶班級在學校各項活動中取得了優異的成績，并被評為年度優秀教師。 個人簡歷：宋露露，畢業于洛陽師范學院--學前教育專業，從事幼教工作六年，多次被評為優秀教師，參加洛陽市自制玩教具比賽，榮獲一等獎、洛陽市優質課一等獎！ 趙藝博，幼小銜接優秀教師，本科學歷。畢業于解放軍信息工程大學。從事幼教工作多年，多次被評為年度優秀教師，曾獲得洛陽市幼兒觀察與分析二等獎。 專注力訓練課程，專注力訓練可以通過數字、圖形、色彩、游戲的方式，培養幼兒的聽覺，視覺感覺，知覺等各種思維能力的訓練。 喜愛閱讀的孩子，語言能力特強，在聽、說、讀、寫方面，遠較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領悟復雜的意念，欣賞語言的美妙。 培養孩子的獨立性、自理能力很重要，同時也培養了孩子的責任感，能對自己的生活、行為負責。 戶外活動，有利于孩子親近陽光和空氣，走近大自然。增強幼兒體質，培養健康生活的態度和行為習慣。 優秀作業展示，亮出精彩自我 家長反饋，給予幼兒園最大的肯定 　　我們堅持走“提高保教質量”，“求發展，保質量”是辦園的根本任務。“育人品，促成長”是學前教育總目標。我們肩負崇高職責,將不辱使命沿著正確的方向砥礪前行!