五育并舉勞動最美——洋縣城北小學二（1）班勞動基地展示

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為落實《中小學生綜合實踐活動課程指導綱要》和《義務教育勞動課程標準2022版》要求，進一步深化素質教育，促進學生全面發展，我校積極響應國家開展勞動教育的號召，結合我校實際情況，在學校領導的科學指導下，各班利用校園的一段空地，開墾出了自己的勞動基地。來了解一下我們班的“一畝三分田”吧！ 班級：二（1）班種植物：西紅柿??勞動基地名稱：柿柿如意勞動基地簡介：為了豐富學生的勞動實踐活動，我們學校各班開辟了自己的“勞動基地”。在4月初，老師、家長志愿者和同學們一起開墾出田地。在我班的菜園子里種下了48棵西紅柿苗。平時，同學們在勞動課上對其進行澆水、松土、除草、捉蟲、施肥。勞動基地成為了鮮活的教材，使學生真正走出課堂，投入到勞動實踐中去，讓學生充分感受春華秋實，夏韻冬藏，在這片土地上播撒陽光，播種希望，體驗耕耘的辛苦，感受收獲的喜悅。經過陽光雨露的滋潤和孩子們辛勤的勞作，一棵棵小秧苗已經結出了豐碩的果實。 勞動篇作品篇 　　勞動礪心智，踐行促成長。有趣的種植實踐活動，讓同學們走出課堂，走進自然，讓學生成為田間主角，體驗勞動種植的快樂，將勞動內化于心，外化于行。學生將勞動感悟寫出來，變成一篇篇植物觀察日記。 　　“好學力行質美同行”。通過此次勞動教育實踐活動，不僅使學生增長了知識，增強了學生的勞動光榮觀，更增強了學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓學生懂得珍惜每個人的勞動成果，并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，構成良好的生活習慣和優良作風，提高學生的綜合素質。孩子們將自己的勞動體會寫了出來。 　　我們的勞動手抄報也不錯，快來一起看看吧！ 　　一幅幅精美的勞動繪畫，堪稱一幅幅精美的作品。 成果篇 　　在微漾的夏風中，我們又一次邁入七月人間。七月，是光和熱的碰撞，是瓜和果的清甜，是清風蟬鳴，蓮葉田田，十里風荷開得正燦，滾燙的云朵在天空纏綿，在樹蔭里，在小河邊，七月里，我們與夏天相擁而眠。七月我們和豐收撞了個滿懷。 　　這世上沒有突然的饋贈，也沒有突如其來的驚喜。你所需要的就是不斷地播種，不斷地守護你的沃土良田，生出希望的種子，收獲夢想的果實！請相信，心中有景，花香滿徑，稼穡蓬勃，夢想熠熠，心向往之，行必能至！