凝聚閃光思想賦能班級建設——中灘中心學校第三屆班主任論壇活動紀實

若蘭暮雪

一個話題，一段故事，一番感悟，以愛為底色，做一個有溫度的教育者。 水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光！為了把“三抓三促”行動推向深入，切實提升我們中灘中心學校教師的專業素養，梳理班級管理工作的先進經驗，汲取成功案例營養，提高教師思想認識，持續增強班主任教師的班級管理能力，賦能教師綜合素養發展內驅力，2023年6月28日下午，我校第三屆主題為“凝聚閃光思想，賦能班級建設”的班主任論壇活動在中灘中小錄播室舉行。中灘中心學校校長趙向峰、教務主任趙懷君以及中灘中心小學全體教師出席本次班主任論壇，活動由中灘中心小學南甜芳老師主持。 不忘初心潤桃李 首先，中心學校趙校長為本次活動致辭。趙校長說，班主任是班級的組織者、管理者和領導者，是學校與家長聯系的橋梁，是聯系本班各科任教師的紐帶。班主任在學校教育中承擔著非常光榮的任務。如果學校是一座大廈，班主任就是承重的墻、奠基的石！ 趙校長強調，我們現在面對的是新時代的少年兒童，必須立足于新課標核心素養下學生的全面發展考慮，沒有學習、沒有進步，我們將被時代拋棄。要做好班主任工作，“關愛是工作的靈魂，寬容是工作的基礎，執著是工作的動力?！毕Ｍ覀儗⒔處熈己玫男摒B、崇高的境界、高尚的人格與班主任無私的關愛、仁慈的寬容、堅定的執著相融合，努力在教育這個大舞臺上，演奏出美妙的樂章。真正做到讓“學生成才，教師成功，學校發展，社會滿意”！ 接著，趙主任講了本次論壇活動的目的并宣讀了評分辦法。趙主任肯定了我校班主任們在班主任隊伍建設中所取得的成績，并提出了本次舉辦班主任論壇的目標，希望與會人員在本次論壇活動中廣泛交流各地各校的經驗成果，在相互探討的過程中、在思維火花的碰撞中對班主任工作有更深刻的理解和認識。最后，祝各位參加論壇的老師們取得優異的成績！ 經驗交流共成長 桃李不言，下自成蹊。張白小學安慧霞老師第一個上臺分享了自己的育人感悟：新時期的班主任，不但要有甘為人梯的教育理想，做有理想信念，有道德情操，有扎實知識，有仁愛之心的好教師，還要有建設優秀班集體的信心和智慧，更要有敢為人先的創新精神。習主席曾說，一個人遇到好老師，是人生的幸運；一個學校擁有好老師，是學校的光榮；一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師，則是民族的希望。 楊峴小學霍小強老師為我們帶來“隨風潛入夜，潤物細無聲”班風建設主題分享?；衾蠋焽@“心里有愛，胸懷寬廣”的品質培養、“沒有規矩，不成方圓”的規則意識、“自我管理，知行合一”的處事風格、“情感溝通，家校配合”的力量凝聚等方面，為班主任們分享了他如何造就的“上善——律己”的班風藝術。 志于道，據于德，依于仁，游于藝。中心小學漆秀平老師做了題為《三維育人，三方共長》的分享：學校以“立德樹人”為根本任務，辦學理念是：厚德載物，自強不息"。在班級管理中，我堅持以德育人、以文化人的育人理念，以高遠志向激勵學生，以美好德行影響學生，以仁愛之心關愛學生。在平凡、普通、細微的班級管理中，尊重、關注、幫助每一個生命個體，使每個學生成長為最好的自己！ 渠劉小學黃旭宏老師做了主題為《但問耕耘，不問收獲》的分享。黃老師從“關愛孩子，助力成長；用心教育，靜待花開；相信孩子，放飛希望；一方素筏，溝通心靈”四個方面講述愛的育人故事。黃老師的愛心，帶給學生一束光，照進孩子的心間；黃老師的耐心如春雨一般，滋潤著孩子的心田。演講最后，黃老師和大家分享她的教育心得：教育是心靈與心靈的溝通，教育是生命與生命的對話，教育是思維與思維的碰撞，教育是智慧與智慧的啟迪，教育是以智慧之筆，飽蘸情感之墨，創作的優美動人的詩！ 親其師，信其道。在班級日常管理中，中心小學徐利云老師親力親為，勤于督促，她從心理學的角度結合具體事例向我們闡述了“細處入手，助力成長”的管理經驗，從徐老師的身上，我們看到了她的敬業、盡責和對學生濃濃的愛！ 徐老師說，熱愛才可以永久，熱愛才能快樂熱愛才有力量。請大家尊重自我，認可自我，悅納自我，也承認這份職業的無可替代。我們，都是獨一無二，不可替代的！在我們不知道的某個角落，定是某個孩子的太陽！ 用心教育的日子，充滿了詩情，彌漫著畫意。錢婷老師做了題為《從“心”出發，與“愛”同行》的演講。錢老師分享了自己在新接班管理中的一些做法。她從“勤、嚴、細、實”著手，細心全面地了解每位學生，做到未雨先綢繆，遇事方從容，在學習上給予幫助，讓學生真正體驗到班級如家的氣氛。“育人先育心”。未來的日子里將不忘初心，砥礪前行，用無私的師愛，揚起學生自信的風帆！ 教育是愛的事業，教育是有溫度的事業。陳艷艷老師從愛出發，分享了她做班主任八年的感悟：我尊重每一個生命個體的成長，欣賞每一個生命個體的進步，也在努力地讓每一個生命個體得到豐盈。班里的尖子生固然值得關注，但其他學生更需要肯定，他們每一個都是一個家庭的獨一無二、不可或缺！ 陳老師深情地說，我希望自己能不斷打磨，不斷升華，能在迷茫時波瀾不驚，能在浮華中寧靜致遠，能有信手拈來的從容，也有厚積薄發的沉淀，教育是一場溫暖的修行，我希望，做一個溫暖有愛的擺渡人，道阻且長，守住自己內心的執著與熱愛，終會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”! 向品德高尚的人學習，不斷地反省自己。緱楊小學肖晶晶老師做了題為《處處留心，潤雨無聲》的交流分享。肖老師向我們展示了一個團結、和諧、奮進、積極向上的班集體形象。美的環境才能塑造美的心靈，它雖然“桃李不言”，卻能如一縷春風、一陣細雨，使學生在不知不覺中、自然而然中受到熏陶和感染，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果！ 肖老師說：走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者！ “十年樹木，百年樹人”。楊利芝老師：班主任工作是一件既平凡又繁瑣的工坐，又辛苦又充滿著樂趣。只要我們帶著愛心走進校園，關心和愛他們，并嚴格要求和教育他們，愛中有嚴、嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。今后我將更加努力的工作，與時俱進，不斷地探索班級管理的方式、方法，使今后的班級管理工資邁上一個新臺階！ 最后一位上臺演講的是四和小學的王愛良老師，她分享的主題是《以愛育人，鑄就師魂》。王老師說：師者，人之模范。她以班級管理為依托，全面了解和研究學生，用表揚激勵學生，用真誠的愛走近學生，在平凡的日子里，用耐心等待，用責任心陪伴，用細心去觀察，用智慧喚醒，用言行示范，播撒一片赤誠之心。用心澆筑，充滿希望！ 十位參賽班主任論壇分享結束后，中心小學衛紅麗老師作為嘉賓，給大家做了題為《嚴師的要求，慈母的關懷》的分享：班級管理工作是一項繁雜的工作，而我們教育、轉變學生又往往是從這些日常生活中的點點滴滴的小事來進行的。所以，班主任工作使我深深體會到了“教育無小事，事事是育人；教師無小節，處處是楷?！边@句話，也讓我體會到與學生一起排憂解難，暢所欲言和互幫互助的快樂。在今后的工作中，我還有許多需要改進的地方，努力一直在路上! 點評思考促提升 班主任們經驗交流后，趙主任對十一位班主任教師的發言做精彩的點評。他對班主任老師們的辛勤付出和無私奉獻表示衷心的感謝；對參與本次分享的老師們有真情、有方法、有智慧的故事給予了充分的肯定和高度的評價；并送給全體教師兩句話：愿我們把愛長在心里，無論何時都心懷教育夢想；愿我們永遠腳踏實地，堅守教育初心，牢記育人使命！趙主任強調，希望老師們真正把愛心、耐心、恒心、創新落到實處，一步一個腳印，踏踏實實做好工作。要做學習型、智慧型、鉆研型班主任，用創新的視角，創新的方法，演繹出新時代班主任的精彩！ 頒? 獎 金色的麥田用豐收詮釋夏季的炎熱，班主任們用熱愛訴說著自己的教育情懷。精彩的班主任管理經驗分享，吸引著參會的各位班主任老師們。大家認真地聽，仔細地記，靜靜地思索......十位老師的分享結束后，趙校長和趙主任為參與交流的優秀班主任頒發表彰證書！ 弦歌不輟，奮楫篤行。最后，趙校長對十一位班主任教師的發言進行了簡短的點評和總結。他從愛與智慧、責任、追求三個方面來表達自己的感受和期望。他指出，“向光而行，做敬業愛崗的追夢人”是每個人的行走姿態，作為一名教師，我們要知職責，盡職責，無愧人師，不辱使命！ 獨行者步急，結伴者行遠。經驗因分享而精彩，能力因感悟而提升。這次班主任論壇為全體班主任教師搭建了共同成長的平臺，相互借鑒，取長補短，擇善而從，共同實現學校班級管理由精細化到精致化的跨越式發展。在今后的班級管理工作中，中灘中心學校全體班主任教師將不忘初心、篤行不怠，做一個心有溫度、行有智慧的引路人！ 心中有光，所以熱愛，因為熱愛，所以甘之如飴。教育就是沿著生命的路徑慢慢走，走著走著，花就開了！愿我們愛在左，情在右，用智慧和情懷編織每一間教室。做一名幸福的育花人，讓每一朵花都精彩綻放！ 活動策劃：趙懷君照片影像：閆磊圖文編輯：劉小會文字校對：張世武初審：徐起峰終審：趙向峰