落實常規筑根基規范檢查促成長 ——牡丹區花都小學開展教學業務常規檢查工作

花都小學

九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。教學常規工作是教學工作的核心，為扎實推進學?！半p減”工作，強化學校教育教學管理，及時掌握各班級教學狀況，整體推進學校常規業務工作的規范化，促進教師專業成長，切實提高教育教學質量，根據學校工作安排，7月6日上午，教務處對全體教師進行了教學業務檢查。 　　本次教學檢查，由教導處制定切實可行的方案，召集各學科組長、年級組長，業務骨干等成員，組成分工明確的檢查小組。業務校長崔春環強調本次檢查的要求和側重點，要求各教研組長要做到客觀、公平、公正，以認真的態度為每一位教師打分，并做出綜合性的評價。 　　本次業務檢查的內容主要有：業務手冊、聽課記錄、教案備課、作業及作業批改等幾個方面。業務手冊和聽課記錄的檢查采用了集中查閱的方式，各位備課組長在檢查時相互交流經驗，共同提高。 　　檢查過程中，各位檢查人員對照檢分項表，嚴格要求，認真查看備課痕跡、作業設置及批改情況，仔細記錄，形成書面總結，交由教導處存留。 　　從檢查情況來看，教師們都能按照學校的規定高質量完成各項教學任務。備課態度認真，能做到超周備課，作業設置科學、規范，對學生書寫嚴格要求。作業批改做到及時、精細，落實二次批改，規范使用評價等級，個別教師還設置了本班特色作業。 　　檢查結束后，各檢查小組進行了針對檢查結果的反饋會議，就本次檢查發現的各類問題通過討論、匯總，后續將宣傳亮點，指出不足，將檢查反饋傳達到每位教師，促進教師學習先進，力求個人教學素養不斷提升。 　　潤物無聲，細水長流。科學有序的教學常規檢查既是對工作的檢視，也是促進。校長朱伍貴總結：我校將以本次常規檢查為契機，進一步落實好“雙減”政策，抓好教育教學質量，規范常規工作，改進教學方法，在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章。 　　風趕月莫停留，平蕪盡處是青山。本次教學常規檢查是花都小學日常教學管理的一個縮影。我們將與時俱進，不斷創新，進一步落實“雙減”政策，使教學質量再上一個新臺階！