【和樂十九??揚帆起航】樂考嘉年華萌娃大闖關——平城區十九校一二年級期末“樂考”活動采擷

暖陽

“老師，老師，我已經開始闖第三關了！”“老師，您看，我已經得了五顆星了！”你一定很好奇，是什么讓孩子們這么開心？這就是我們平城區十九校在“雙減”政策的主旋律下，為一二年級學生減負增能 “量身定制”的無紙化測評——“樂考嘉年華萌娃大闖關”樂考活動。 　　為了給孩子們準備一場充滿童趣的樂考闖關活動，學校領導和老師們精心策劃、積極籌備、認真布置，并制作了精美可愛的“和樂萌娃闖關卡”。每個科目都精心設計了不同的闖關內容，全面考察學生對各科知識的學習與運用，老師們根據學生的表現進行綜合評估，并現場為學生貼獎勵星，融快樂和評價為一體。 　　“快樂闖關，我們來啦！”7月5日，孩子們戴上了頭飾，化身成為童話故事中的小主人公，興奮地拿著闖關小卡片，信心十足，躍躍欲試，開啟了愉快的闖關之旅！活動共需闖過8關，其中語文學科4關，分別為“識字小能手”“積累智慧星”“誦讀金嗓子”“說話小達人”，主要考察學生的字詞識記、語言積累與表達能力等；數學學科共闖4關，分別為“口頭計算”“我會選擇”“基礎應用”和“解決問題”，考察學生的計算能力、應用與解決問題的能力。 　　關卡的形式多樣，孩子們各顯其能，每成功闖過一關就能獲得通關獎勵星，孩子們在玩中學，做中樂，在仔細觀察、用心思考中，體驗著緊張、期待、興奮、新奇、快樂和成功！ 請大家和我們一起到現場去采擷精彩瞬間吧！ 鏡頭一 　　孩子們有序地抽取詞語，聲音洪亮地讀給考官聽，表現得自信滿滿。 鏡頭二 　　“如果可以養小動物，你想養什么？為什么喜歡它？”“長大以后你想做什么？為什么有這樣的愿望？”孩子們暢所欲言，盡情向考官們表達著自己的想法。 鏡頭三 　　數學組的樂考，形式更是豐富。孩子們與口算斗智斗勇，十道口算題融合了10以內加減法和進位加法，通過這次比賽培養了孩子們認真、嚴謹的學習態度，激發了他們口算興趣，鍛煉了口算能力。 鏡頭四 匆忙趕往下一關…… 鏡頭五 　　孩子們剛開始闖關的時候，還有點小緊張，看到考官們和藹可親的笑臉，還有語數老師陪在身邊，頓時忘卻緊張，全心投入，聽說讀寫能力得到全面的檢驗。 鏡頭六 　　“我喜歡這樣的考試！”“真是太有趣了！”孩子們開心地歡呼著，急著向老師分享喜悅，老師也為孩子們的收獲感到高興。 　　看，一張張綻放的笑臉寫進了幸福的童年；一顆顆闖關積累的獎勵星，見證了孩子們成長的足跡。 鏡頭七 　　“一邊玩游戲，一邊檢測，我喜歡！”“這檢測就像闖關一樣，特別好玩！” “今天的檢測真的不緊張”……孩子們和小伙伴開心地數著誰的獎勵星多一些。 　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。本次“樂考”活動寓考于樂、評價多元，極大地激發了孩子們的興趣，“樂考”活動的成功舉行，不僅高質量地完成了對學生學科素養的考查和對學生學習習慣、學習態度的觀察和評價，更進一步讓老師們關注到了每一個孩子的閃光點。 　　平城區十九校本次評價活動既與日常教學相融，又實現了學科之間的整合，同時又富有童趣，真正讓學生體驗到了寓教于樂。孩子們在這特殊的測試中，收獲了別樣的快樂，展現了同樣的精彩。 圖文：王華審核：謝偉李雪