快樂一夏，“語”你同行【三年級作業匯總】

潘老師

暑假寄語 致孩子： 親愛的同學們，結束了一學期緊張的學習，就要放暑假了，心里高興極了吧!兩個月的假期有沒有什么計劃呢？想趁機看看祖國的大好河山，還是想學一門特長，想把平時沒看完的動畫片看完，又或者想陪一陪爺爺奶奶？ 但是在此之前，你首先要知道，這兩個月的假期并不是為了讓你徹底放松，而是讓你修整身心，為九月的揚帆起航積蓄力量。時光不語，卻回答了所有問題，假期里你揮灑的汗水，辛勤的付出，一定會滋潤我們重逢的欣喜！加油吧，孩子！老師期待著你驚艷所有人！致家長： 尊敬的家長，孩子的成長離不開您的呵護。請您在假期里督促好孩子做好這些事，幫助孩子養成良好的語文學習習慣:1.堅持大量閱讀。學語文重在積累，而最直接、最豐富、最深厚的積累就是閱讀。四年級要提高閱讀廣度與深度，鍛煉孩子的表達能力。家長可以讓孩子關注作者怎么遣詞造句，如何謀篇布局，嘗試仿寫，也可以鼓勵孩子多寫讀書筆記。2.背誦古今經典。如果孩子在16歲前就背下大量語言精華，那么他從小就奠定了堅實的語文根底。建議孩子每天早起晨讀，讀經典詩詞，讀必背篇目，讀名家美文，睡前再嘗試背誦，鞏固記憶，加深印象。量不必多，貴在堅持。3.積累實踐素材。家長可以引導孩子通過觀察、調查、訪談、閱讀等途徑，去現生活中的趣味與美好，鼓勵他們把生活中熟悉的事、印象深刻的事、令人感動的事。喜歡或者煩惱的事、親身嘗試實踐過的事用文字記載下來。只有多寫多改，寫作水平才會有真正的提高。 陪伴是最長情的告白，請家長們提高陪伴質量，多關心，多交流，與孩子一起度過一個溫馨難忘的假期生活。 閱讀一夏 親愛的同學，四年級是課外閱讀的黃金時期，課外閱讀總量應不少于40萬字，快行動起來，利用假期朝著目標努力吧！ 【四上必讀書目】《中國古代神話》《世界神話傳說》《希臘神話與英雄傳說》《山海經》 背誦一“夏” 習作一“夏” 練字一“夏” 運動一“夏”