“環(huán)”美幼兒園，“境”潤幼兒心——三亞市育才中心幼兒園環(huán)創(chuàng)評比活動

三亞市育才中心幼兒園

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確要求，“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展和需求，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。”環(huán)境是重要的教育資源，良好的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用能使幼兒在與環(huán)境的互動中獲得各方面能力的發(fā)展，2023年7月5日，幼兒園開展全園班級環(huán)創(chuàng)評比活動。 共創(chuàng)?有“隱形”課程的環(huán)境 　　本次評比活動由各班老師擔(dān)任講解員，圍繞班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思路及本班主題特色，分別從整體環(huán)境、區(qū)域、主題墻、自然角等方面進(jìn)行詳細(xì)講解。 共生?會“說話”的墻面 讓每一面墻壁會說話讓每一個角落能育人讓每一條軌跡有意義讓幼兒的探究學(xué)習(xí)有痕跡讓無聲的環(huán)境變成有聲的教 共育?顯“創(chuàng)意”的區(qū)角 游戲是閃耀的星照亮孩子們快樂的童年玩具是天使為孩子畫出生活中最美的符號而有一種玩具匠心滿滿是老師的自制玩教具 共長?現(xiàn)“生機(jī)”的自然角 一花一世界一草一天堂小小的天地里煥發(fā)著靈動獨(dú)特的魅力小小的角落里散發(fā)著濃濃的綠意 　　通過本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動，老師們也在交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，不僅展示了老師們的巧手和智慧，同時也樹立了“以幼兒為本”的理念，給幼兒創(chuàng)設(shè)了充分表達(dá)和表現(xiàn)的機(jī)會，促進(jìn)了老師之間的相互學(xué)習(xí)，豐富了環(huán)創(chuàng)有益經(jīng)驗(yàn)的積累。為今后落實(shí)“以幼兒發(fā)展為本”的核心教育理念奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。