【清涼暑假，歡唱歌聲】——曙光第二小學音樂實踐活動

曙光第二小學

暑期促成長 親愛的同學們：大家好！ 2023年的暑假來臨了，在家的你是否想念你的老師和同學了呢？讓我們跟著音樂，積極行動起來，讓音樂成為我們宅家生活的調味劑，也讓我們通過音樂傳播愛與希望。 　《我們大家跳起來》是由“西方音樂之父”——巴赫創作的《小步舞曲》改編的合唱歌曲，由吳國鈞填詞。這首歌曲如果你留意一定會發現，我們都曾在不經意間聽過這首作品。 學習內容： 1. 通過聆聽學習，初步感受小步舞曲的風格，小步舞曲源于法國的一種舞蹈形式，十八世紀流傳于歐洲宮廷，成為貴族喜愛的一種舞蹈形式，小步舞曲大多采用3/4拍子，中速，節奏平穩，風格典雅、明快。輕巧。體驗歌曲優雅高貴的旋律和輕盈明快的節奏，感受歌曲表達的歡樂情緒。2. 感知3／4拍的強弱規律（強弱弱）以及起伏流暢的旋律特點。3. 找出歌曲中是否有相同的樂句？對照曲譜找一找，模唱一下歌曲的旋律。4. 能用身體語言表現歌曲、感受音樂，如拍手、拍肩、拈指等。也可以創編一下三拍子的舞步跟家人一起跟隨音樂學一學。 　無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊。 真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安。 我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待。 我們共風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛。 　《讓世界充滿愛》是一首流行音樂歌曲，4/4拍子，屬于公益歌曲，它向人們傳遞人間真情，愛的力量。 彈奏要求：1．坐姿：要求身體端正，不要靠椅背、不要翹腿、不要低頭、不要含胸，做到自然放松。2.彈奏手型：要求手指自然彎曲，以指尖觸鍵，手腕平放，手心如握球狀。手指每一個關節都要向外拱起，五個手指自然、松弛地貼在鍵盤上，以中指、食指、無名指按在白鍵的三分之二的部位為準，大拇指和小指隨其自然姿勢按在琴鍵的相應位置上。注意：演奏時，手腕和手掌不要擺動。3. 呼吸要求：采用口鼻并用的腹式呼吸法，以自然放松地呼吸為原則，吸氣時間要短，呼氣時間要長。在演奏前或中間休止時，可用舌尖頂住吹嘴頂端的孔，以免浪費氣息，為將要吹奏的樂曲做好準備。4.F大調的音階彈奏：確定在F調中各個音符在口風琴上的位置，學會運用正確的指法掌握F大調的音階彈奏。5.感受歌曲情緒以及歌曲表達的情感，熟練彈奏時表現歌曲的情感。 律動要求：1.感受音樂的情緒以及歌曲表達的情感。2.能夠跟隨歌詞內容按音樂節拍做動作。3.體驗與家人一起參與韻律活動的樂趣。 　　音樂使人快樂，音樂給人力量，希望孩子們能將這份快樂一直傳遞下去，為明天獻出一份自己的力量，在暑期里能夠收獲滿滿，驚喜多多！ 編輯：張靜審核：教導處