<p class="ql-block"> 為切實落實“雙減”政策，促進學生個性化發展，平城區十九校在學期末創新評價方式，對學生進行多元化評價，開展了豐富多彩的“樂考”活動，讓孩子們在學習中體驗，在體驗中收獲，在收獲中成長。</p> <p class="ql-block"> 每個科目都精心設計了不同的活動內容，采用輕松愉快的“闖關奪星星”評價方法，樂考現場精彩紛呈，現場的老師們紛紛為孩子們點贊。</p> 樂考方案 音樂考試現場 <p class="ql-block"> 音樂測試既要求孩子們能熟練掌握一定的樂理知識，還要求每位同學在臺上表演，用表情和動作演繹歌曲。同學們紛紛一展歌喉，或清脆或婉轉的歌聲回蕩在校園。</p> 美術樂考現場 <p class="ql-block"> 美術學科的測試結合日常美術課所學的知識點進行評價。學生們用心作畫，作品構圖飽滿，線條流暢，色彩豐富，形象生動，富有創意</p> 體育樂考現場 <p class="ql-block"> 此次體育測試項目有仰臥起坐、50米跑和跳繩項目等。進行體育測試的同學們化身為體育小達人，精神抖擻，生龍活虎，全力以赴，用實力展現運動的精彩。孩子們標準的動作，矯健的步伐，飽滿的熱情，無不展示著學生們扎實的基本功。</p> <p class="ql-block"> 本次樂考，全面展示了孩子們的綜合能力和素養，真正做到了讓孩子們在快樂中考試，在實踐中成長，通過體驗游戲活動的形式完成了對孩子們一年來學習成果的驗收。</p><p class="ql-block">文稿撰寫:趙慧娟</p><p class="ql-block">審核: 魏興芬</p>
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