展芳華風采勵教師成長——東港五幼教師基本功大賽紀實

東港五幼

有這樣一群平凡的人眼中帶光，默默守候，有這樣一群可愛的人身懷“絕技”，七十二變，有這樣一群可敬的人勤奮努力，無怨無悔，她們，都有個共同的名字——幼兒教師 　　有人說，幼兒教師是畫家;有人說，幼兒教師是歌唱家;有人說，幼兒教師是舞蹈家...幼兒教師每天都扮演著各種各樣的角色，為了提高我園教師專業技能水平，不斷提升教師專業成長，激勵教師重視和堅持基本功訓練，全面提高幼兒教育質量，東港市第五幼兒園開展了教師基本功大賽，一起來看看教師們在比賽中的風采吧! 　　“南國有佳人，輕盈綠腰舞。華筵九秋暮，飛袂拂云雨”。舞蹈比賽精彩紛呈，教師們帶來不同民族的舞蹈，每個舞蹈都有它獨特的韻味。那飽滿的熱情，優美的身姿，踏著歡快的節奏，詮釋著教師們對音樂和舞蹈的熱愛。 　　講故事可以提高幼兒教師專業素養,增強教師語言的感染力和表現力！比賽中，通過抽簽方式，老師們個個精神飽滿，熱情洋溢，她們能正確把握故事情感，語調時而舒緩、時而激昂、時而吟唱，聲情并茂，把故事演繹得栩栩如生，充分展現了幼兒教師良好的專業功底。 　　“意氣風發揮彩墨，妙手丹青勝馬良”。一支支畫筆，在老師們的手中如舞動的精靈般，躍動于紙張間。本次繪畫主題為《中國的傳統節日》，每一位參賽老師都聚精會神，精心構圖，盡情發揮。每位教師的作品線條流暢，構圖準確、美觀大方，整體畫面布局合理，充分展示出教師們扎實的繪畫基本功。 　　“書漢字之韻，顯經典之美”。為了弘揚中華民族優秀文化，豐富教師文化底蘊以及提升硬筆書寫能力水平。本次比賽，要求教師使用統一的書寫紙，書寫內容為《古詩》。比賽現場，教師們全神貫注，個個滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。她們握筆正確，坐姿端正，表現出良好的書寫習慣，瀟灑揮筆書寫著精美的字體，大家低頭奮筆疾書的樣子形成了一道亮麗的風景線。 　　樂高，是通過組裝、搭建來激發孩子的學習興趣，來提升孩子的綜合能力。樂高對孩子的邏輯思維、觀察力、專注力、創造力等方面的培養能力有很大的幫助。本次比賽，教師們以《中國夢》為主題，利用不同樂高積木，不同搭建方式來展示建構的技巧。 　　本次比賽，為確保賽事的公平公正，采用現場抽簽、現場評分的形式進行。最后園領導與教師們進行了交流，大家紛紛去發現別人的閃光點！ 　　幼師是一個用愛在工作的職業!大多數人從事這個職業，都是源于對孩子的喜愛。因為愛孩子，才熱愛這份工作;因為愛孩子，才能有勇氣繼續前進。本次比賽為老師們搭建了一個展示自我風采的舞臺，提供了一次互相學習的機會，真正達到了激勵學習、促進提高的目的，對教師專業技能發展起到了積極的促進作用，也為今后學前教育教學質量的提高夯實了基礎。