官莊鎮中心幼兒園教師二次培訓

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教而不研則淺，研而不教則空，2023年6月份官莊鎮中心幼兒園教師代表們參加了安丘市教研中心組織的培訓活動，本次培訓7個項目小組陸續開展了教研活動，本活動內容豐富，培訓教師準備充分，參與人數多教師收獲大，取得了良好的學習效果！ 為了提升官莊鎮中心幼兒園全體教師的綜合素質，提高教師業務能力。培訓代表老師們利用下班時間進行了二次培訓，讓每位教師都得以成長，學以致用，將培訓內容內化于心、外化于行、教學相長、共促發展。 張麗萍老師分享了社會領域的教研活動，一節課教師應該怎么聽課？聽課包括兩大主體，聽孩子和看老師，聽孩子包括情緒是否投入，興趣是否持久，表達是否主動，能力是否發展，習慣是否養成。看老師包括語言教態、教學方法、組織形式、提問回應、傾聽觀察、引導技巧、教具操作、臨場應變。怎么評課有五大流程：發掘亮點、評述成果、歸納經驗、發現問題、提出建議。 程曉丹老師分享了美術領域活動，孩子畫畫過程其實比結果更重要，以孩子的視角看世界，我們才能更了解孩子的內心，培訓內容講述了什么是兒童畫，兒童畫的分類，兒童繪畫語言的表達方式以及不同時期的兒童繪畫特點等，構圖技巧分類講解，涂色技巧分享干貨。 江勝君老師分享了幼小銜接下幼兒語言能力的發展教研活動，幼兒的語言能力可以通過幼兒園的語言活動和與家長、教師的合作得到全面發展。通過提供豐富的語言環境和個性化的教學，幼兒可以提高他們的聽說能力，擴大詞匯量，提高語法和語言表達能力。這將為他們未來的學習和社交提供堅實的基礎。 　　培訓學習之后，教師們進行梳理消化，并通過微信群分享自己的收獲。 　　 教師是一個不斷學習，不斷成長的個體，而每一個個體的成長都會影響著整個園所的整體發展，所以只有不斷的學習，才能讓老師的專業水平和自身素養不斷提高。相信有市中心教研組的帶領，在良好教科研氛圍的影響下，將有效推動我園幼兒園教師專業化成長進程！