靈動評價助“雙減” 核心素養樂“展示 ”——南關區東四小學一、二年級非紙筆測評

東四小學

為貫徹落實中小學生“五項管理”和“雙減”政策，更新評價觀念,強化素養導向，更好地尊重學生的身心發展規律，2023年7月5日,長春市南關區東四小學創新開展了以“靈動評價助‘雙減’,核心素養樂‘展示’”為主題的期末無紙筆趣味闖關活動。此次活動既能促進學生綜合素養的提升，又能及時了解了學生階段學業水平，真正發揮教育的評價和導向功能。 　　測試活動以“樂學闖關”的形式進行。共設三大版塊,分別是“‘語’你同行”、“‘數’你最美”、“‘英’你精彩”。通過體驗式游戲和動手實踐活動讓學生感受學習的樂趣。 “語”你同行 　　“‘語’你同行”板塊設計了“識字加油站”、“一字開花”、“日積月累”、“聲情并茂”、“口語表達”五個關卡。從認識漢字、背誦課文、趣味朗讀、看圖說話等方面對學生進行多元測試,讓孩子們體會到暢游語文樂園的樂趣。 “數”你最美 　　“‘數’你最美”板塊設計了“速算營地”、“創意工廠”、“圖形天地”、“求知超市”四個關卡。考查學生在數學學習活動中獲得數感能力、動手操作能力和解決問題的綜合能力。 “英”你精彩 　　“‘英’你精彩”板塊設計了“趣味識數”、“觀圖識詞”、“口語交際”三個關卡。英語素養活動是英語課堂的延伸，多樣的英語學習活動不僅展現了學生英語學習風采，更讓每個孩子在活動中找到自信。愿每一位學生可以在英語的天空里放飛希望，學好英語，用好英語，熱愛英語！ 　　孩子們在闖關中，凝神思考、大方背誦、奇思妙想……本次活動，孩子們留下了幸福的笑臉和快樂的足跡，他們的眼中寫滿了對小學生活的享受與希冀。 　　學無“紙”境，快樂同行。今天的無紙筆測試不僅弱化了文數概念,同時我們的評價方式從封閉走向開放，從單一走向融合，讓核心素養落地有聲。學生在這樣評價中讓知識真正有“用武之地”，激發了學習興趣，也增強了自信心。教師也在設計評價任務，開發學習活動的過程中收獲了專業成長。從而實現了雙減”不減成長，減負不減質量。