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推進教研基地建設,賦能鄉村振興——白云區幼兒園教研基地建設經驗分享與展示交流活動

白云區教育研究院學前教育部

<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園保育教育質量評估指南》等文件精神,提升鄉鎮幼兒園保教質量,助力鄉村振興,2023年7月3日上午白云區教育研究院學前教育部在白云區六中實驗幼兒園開展主題為“推進教研基地建設,賦能鄉村振興”專題研討活動,旨在通過探討教研基地的建設展開深入的討論和交流,分享經驗,共同探索教研基地建設的路徑和方法,從而進一步推進教研基地建設,促進鄉村教育的發展和鄉村振興的實現。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動特邀白云區教育研究院原學前教研員曾玉儀老師入園指導,白云區教育研究院學前教育部副部長劉洪玉老師、教研員吳楚瓊老師,人和教育指導中心李澤賢專干,4所廣東省學前教育教研基地園、2所廣東省園本教研基地園、2所白云區教研基地園園長、骨干教師,以及四個鎮各類幼兒園園長和骨干教師代表等約四十余人參加了活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動分四個流程:一、教研基地建設經驗分享;二、教學活動展示;三、分組研討;四、集中反饋與交流。</p><p class="ql-block"><br></p> 教研基地建設經驗分享 <p class="ql-block ql-indent-1">白云區六中實驗幼兒園沈碧茹園長以《凝心聚力提內涵,踔厲奮發向未來》為主題匯報園所教研基地建設情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金沙街中心幼兒園馮雪杏園長以《一路“研”途,共赴美好》為主題匯報園所教研基地建設情況以及成效。</p> 活動展示 <p class="ql-block ql-indent-1">以課例為媒,搭建教研平臺。展示活動中,三位老師設計有趣的教育情境,充分發揮幼兒的主體性,通過情景游戲、操作材料、分組操作、分享交流等豐富多彩的活動形式,充分調動幼兒參與的積極性。</p> <p class="ql-block">大班美術活動《窗上的多彩世界》</p><p class="ql-block">執教者:白云區六中實驗幼兒園陳小玲老師</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班美術活動《好玩的石頭》</p><p class="ql-block">執教者:白云區教研院吳楚瓊老師</p> <p class="ql-block">大班社會活動《合作真好》</p><p class="ql-block">執教者:金沙街中心幼兒園陳翠芳老師</p> 分組研討 <p class="ql-block ql-indent-1">讓教育煥發“溫度”,讓研討擁有“深度”。展示活動結束后,各小組進行評課交流。先是執教老師自評反思,接著園長和老師們深入分析設計意圖、活動目標和組織方式等內容,從多個角度積極發表觀點與見解,針對活動開展情況談優點,指不足,解疑惑,提良策。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經過半小時的互動研討,各小組代表展示分享集體研討的成果。各代表充分肯定了三位老師活動的亮點,并有針對性提出可行性建議,以更好促進活動質量的提升。</p> 集中反饋與交流 <p class="ql-block ql-indent-1">白云區教育研究院原學前教研員曾玉儀老師肯定了授課老師扎實的教學功底,鼓勵園長和老師們繼續努力,在幼教道路上走遠走穩。并表示在兩位園長工作匯報中感受到了大家對工作的熱愛,建議園所在教研基地建設工作中注重目標指向性,并在開展中能幫助、鍛煉老師更好地實現自我提升和發展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白云區教育研究院學前教研員吳楚瓊老師結合授課體驗,強調要建立新型的師幼互動關系,更加注重對幼兒自主學習與探索的支持。因此,我們需要不斷地更新自己的教育理念和教學方法,以適應時代的變化和社會的需求。我們需要尊重幼兒的個性和特點,引導他們發揮自己的潛力和創造力,讓他們在自由、開放和有趣的環境中成長和發展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">白云區教育研究院學前教育部副部長劉洪玉老師充分肯定六中實驗幼兒園和金沙街中心幼兒園兩所區省級教研基地學校建設的工作成效,為本次兩位主題發言人和三位授課教師的工作效率點贊。其次,建議兩所幼兒園在后續的教研基地建設方案制定中,把握好目標導向的定位和階段性工作成果的規劃。最后指出教研基地園建設工作中重點是做好“兩個提升”,一是進一步有效提升教師的專業能力發展、二是有效提升幼兒園的保教質量。還希望未來繼續借助教研基地建設工作的交流平臺,發揮教研基地園實踐研究的示范引領作用,以多種形式助力鄉村幼兒園發展,真正促進鄉村學前教育大發展,推動區域學前教育高質量發展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白云區人和鎮教研理事會會長陳柳方園長表示非常贊成各園區能夠以點對點的展開各種教研交流活動,緊跟著我們白云區教育發展的腳步,通過走出去、引進來形式讓各園區團結起來,把我們鄉村幼兒園保育教育質量提升到更高層次。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白云區六中實驗幼兒園沈碧茹園長首先對白云區教研院為各教研基地園搭建這樣互動交流的平臺表示誠摯的感謝,同時對大家基于本園的指導建議會做出后續完善的基地建設方案。其次,希望在上級領導的關心支持下,教研基地姐妹園們能繼續互學互助、開放交流,在踔厲奮發的良好工作氛圍中,合力推進教研基地建設再上新臺階。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青衿之志,履踐致遠。本次研討活動為各教研基地學校提供了一個“教”、“研”的實踐平臺,各教研基地將以此活動為契機,充分發揮教研基地的作用,加強教師隊伍建設,提高教育教學質量。同時,我們也應該注重教研基地的可持續發展,為教研基地建設和鄉村振興提供有益的啟示和借鑒。未來,我們將繼續加強合作,共同推動教研基地建設和鄉村振興事業的發展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖文:金沙街中心幼兒園</p><p class="ql-block">審核:白云區教育研究院學前教育部</p>

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