<h3> 家訪,作為聯系家庭與學校的一條紐帶,它發揮了無可替代的作用。家訪是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學生在家學習和生活的情況以及思想動態,讓每一個學生不在學校卻繼續享受學校給予的關愛,耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議,不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持,同時還加深了教師與家長的感情。</h3> <h3> 俗話說"不打無準備之戰",有計劃有步驟的工作才能有條不紊地開展,家訪工作也要有計劃地展開。家訪之前,學校對學生家庭成員、家長的職業、性格、處世態度等都有了初步的了解,再結合學生在校內的表現,把每個學生的家訪內容、家訪重點、要達到的預期效果都進行了梳理。<br>1.確定重點家訪對象。把留守兒童、單親家庭、貧困家庭、學困生家庭等作為家訪的重點。<br>2.確定家訪內容。學校除了把學生暑假安全作為家訪的重點內容外,要求家長做的配合工作等作為重點向家長介紹并征求意見,通過家訪活動的溝通與交流,取得家長的理解與支持。</h3> <h3> 校長以及學校領導既能作為家訪活動的示范者,又能促進對學生的了解,使學校教育有的放矢。而教師家訪學生,與家長溝通,營造齊抓共管的氛圍,也是成為教學合力的一種常規做法。我校將對這項常規工作常抓不懈,越做越好。<br></h3> <h3> 做好記錄,完善家訪檔案。學校印發了《家訪工作記錄表》,讓學生以及家長填寫對家訪內容。一一整理歸檔,讓鹽鎮一中的家長和教師心連心,共同幫助學生美好成長!</h3> <h3>同學認真填寫</h3> <h3> 我們一方面向家長了解學生家庭情況、成長環境、在家表現、學習和生活習慣等,同時向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現等,向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策,對家長關注的熱點難點問題做好解釋工作,贏得家長對學校工作的理解與支持;另一方面向家長講解學生健康成長的心理、生理及安全衛生(包括交通安全、防溺水教育、飲食衛生安全、戶外活動安全)等方面的知識,指導家長用科學的方法教育孩子,同時征求家長對學校工作的意見和建議,進行自我反思與評價,與家長共同探討促進學生健康成長的有效方法與途徑。</h3> <h3> “應憐屐齒印蒼苔,小扣柴屝久不開”,遇到家中無人的學生,老師們拿起電話聯系,愛之所至,一個也不能少。</h3> <h3> 在這次家訪中,我們也了解到一些問題。如家長與孩子交流有所欠缺。有幾位家長在我們家訪時向我們抱怨說孩子什么都不肯和家長說,學校里發生的事從來不和家長談起。其實,“冰凍三尺非一日之寒”,學生與家長的溝通問題已經成為家庭教育中的大問題,而家長往往缺乏這方面的相關知識經驗,家訪無疑是解決這一難題的良方之一。</h3> <h3> 老師們踏踏實實走訪到學生家中,用心了解學生的基本情況,通過家訪更全面的去認識孩子,了解孩子不同的行為習慣和興趣愛好,向家長們反映孩子在校的各種表現和進步,和家長的共同討論而達成共鳴,找到最適合個體的教育方法,也是落實教育評價改革邁出的實踐第一步。</h3> <h3> 通過家訪,使家長們意識到家庭教育的重要性,雙方共同承擔這份教育責任。在正確的家庭教育觀和科學的家庭教育方法的引領下,多給孩子一點時間,多親近、關心孩子孩子,用“心”培養好孩子,曉之以理,動之以情,家校共同托起明天的太陽。</h3> <h3> 總之,孩子是家庭的希望,家庭需要老師反饋孩子在校的情況,需要他們眼中的教育專家給他們提供一些教育孩子的方法,尤其是處于困境中的家庭和孩子,更需要學校和我們老師的關愛。也許我們的一次微不足道的行動會在孩子的一生中留下不可磨滅的印象,成為他們人生的重要轉折點。正所謂“家訪使我們的心靠得更近?!蔽覀儗汛坌暮驼嬲\,將家訪之路走得更好更遠!讓鹽鎮一中老師們的愛永遠蔓延在路上,溫暖到每個家庭!</h3>
主站蜘蛛池模板:
巢湖市|
通城县|
修水县|
师宗县|
新乐市|
开平市|
米林县|
乡宁县|
松原市|
泰州市|
柳州市|
琼结县|
阿克陶县|
河北省|
温泉县|
中超|
桐庐县|
绥棱县|
巴林右旗|
文安县|
栾城县|
大竹县|
弥渡县|
衡南县|
安吉县|
邯郸县|
广宁县|
化德县|
尖扎县|
廉江市|
隆林|
宜州市|
大城县|
株洲县|
鄱阳县|
饶阳县|
永顺县|
阳原县|
江津市|
介休市|
镇平县|