繽紛夏日 “暑”你最棒——羅村鎮(zhèn)實驗小學(xué)暑假作業(yè)設(shè)計

實小

親愛的同學(xué)們： 季節(jié)輪回，時光流轉(zhuǎn)。當(dāng)我們用辛勤的汗水換來滿意的微笑時，2023年暑假已悄然而至！首先祝賀你們順利地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)！為了響應(yīng)并落實國家“雙減”政策，同時豐富大家的假期生活，增長見識，開拓視野，在實踐過程中享受成長的喜悅，度過一個歡樂、充實、有意義的暑假，學(xué)校為大家精心設(shè)計了科學(xué)合理、豐富多彩的特色暑假作業(yè)。同學(xué)們，讓我們乘上快樂的“和美號”小火車，開啟繽紛多彩的暑期之旅吧！ 01 同學(xué)們一定要牢記：我們的一切活動都不能離開家人的監(jiān)管。暑假中我們參與實踐活動、外出玩耍等均需在家人陪護下進行。 02 家長們一定要嚴格按照《羅村鎮(zhèn)實驗小學(xué)2023年暑假學(xué)生安全致家長的一封信》等假期安全要求，做好常態(tài)化疫情防控、交通安全、防溺水安全、食品安全、汛期安全等，提高孩子自我保護意識，嚴禁孩子獨自或結(jié)伴外出，確保孩子們過一個安全、健康、快樂的暑假。 　　這個假期，讓我們一起觀看愛國主義電影，學(xué)唱愛國主義歌曲，居家了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史知識，向英雄模范人物學(xué)習(xí)，用實際行動傳承紅色基因，爭做新時代好少年。 01 居家觀看紅色影片，如《覺醒年代》《建黨大業(yè)》《建軍大業(yè)》《建國大業(yè)》《閃閃的紅星》《小兵張嘎》《雞毛信》《長津湖》《長津湖之水門橋》《我和我的祖國》等，學(xué)習(xí)英雄，銘記英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚無私無畏、精忠報國的英雄精神，可以寫一篇觀后感。 02 學(xué)唱一到兩首愛黨、愛國歌曲。把學(xué)會的愛黨、愛國歌曲唱給身邊的人聽，唱給黨聽，唱給祖國媽媽聽。推薦歌曲： 一、二年級：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《童心向黨》《讓我們蕩起雙槳》《少年，少年，祖國的春天》《紅星歌》《少年中國夢》《少年中國說》《我和我的祖國》??  ??  ??  ??  ??   ??  ??  ??  ??  ??  ??   三～五年級：《黨啊，親愛的媽媽》《唱支山歌給黨聽》《在燦爛陽光下》《國家》《歌唱祖國》《我愛你中國》《少年》《我和我的祖國》注：以上作業(yè)任選其中一項，并在家長陪護下認真完成。 　　美，在一筆一世界的美麗線條中；美，在妙趣橫生的手工制作中。心靈手巧的你們，可以根據(jù)以下創(chuàng)意主題，自行開發(fā)多種多樣的美工材料，通過手工制作等不同表現(xiàn)形式，創(chuàng)作富有童真的藝術(shù)作品，用自己的方式創(chuàng)造美和傳遞美。 作業(yè)形式：1.畫一幅關(guān)于夏天的畫。2.與家長合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。3.收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。當(dāng)線條、色彩、各種材料與奇思妙想的你們碰撞，會創(chuàng)造出什么新奇和美麗的世界呢？讓我們拭目以待吧。 　　體育鍛煉可以讓我們享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，培養(yǎng)良好的體育健康習(xí)慣，豐富假期生活。趕緊打開這一套科學(xué)、詳細的體育鍛煉指南，按照自己的年級選擇運動項目吧。 　　勇于挑戰(zhàn)的和美少年們，鍛煉時記得選擇合適的著裝，做好準備活動，循序漸進，注意安全哦！加油吧，運動達人們，讓運動之花在酷暑怒放！ 　　習(xí)爺爺教導(dǎo)我們：必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，讓全體人民進一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。這個假期，讓我們一起學(xué)習(xí)幾種勞動技能，享受勞動的樂趣；學(xué)做力所能及的家務(wù)，感恩父母的養(yǎng)育；宣傳環(huán)保知識，共建美好家園。 參照《羅村鎮(zhèn)實驗小學(xué)家務(wù)勞動指南》 1-2年級整理、打掃自己的房間等。建議：（1）每天整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理。（2）每天堅持，形成習(xí)慣。 3-4年級整理自己的房間、洗自己的衣服，洗碗、掃地、拖地等。建議：（1）在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗衣服、洗碗，做到自己的衣服自己洗，并體會父母每天做家務(wù)的艱辛。（2）清理樓道衛(wèi)生或者小區(qū)衛(wèi)生。（3）采用制作宣傳海報（一幅）、傳唱歌謠等方式，宣傳垃圾分類、環(huán)保知識，小手拉大手，同創(chuàng)衛(wèi)生城。 5年級做力所能及的家務(wù)，每周學(xué)做一道菜（或一道夏日甜品）建議：（1）請教父母或是上網(wǎng)查閱一道全家人都喜歡吃的菜譜，從買菜、擇菜、清洗到烹制全過程參與，家長輔助。（2）烹制過程一定要注意安全。（3）采用制作宣傳海報（一幅）、傳唱歌謠等方式，宣傳垃圾分類、環(huán)保知識，小手拉大手，同創(chuàng)衛(wèi)生城。 01我是閱讀小明星 書籍就是最好的老師，在書海里遨游，是一件非常快樂和愜意的事情。同學(xué)們可以堅持在家盡情閱讀，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。既可以選擇熱血澎湃的革命英雄故事書，還可以選擇圖文并茂的繪本書；除了中文書籍，也可以選擇英文書籍進行閱讀，愿同學(xué)們養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。把你讀的這本好書的收獲以讀書筆記、手抄報的形式記錄下來，可以將制作的精美書簽張貼在特色作業(yè)上。每位同學(xué)至少精讀一本自己喜歡的的書，并留下自己的讀書痕跡（如制作一張精美的讀書卡）。 作業(yè)要求： 低年級的同學(xué)可采用親子共讀的方式，每天閱讀10分鐘以上，摘抄好詞好句，完成閱讀記錄卡，開學(xué)后上交。   中高年級的同學(xué)每天閱讀20分鐘以上；精讀課外書至少一本，選擇一本最有感觸的書寫好讀后感，開學(xué)后上交，學(xué)校將進行擇優(yōu)評選。※溫馨提示：家長朋友在給孩子選擇讀物時，要注意甄別，選取健康向上、適合孩子的正規(guī)讀物。 02我是小小書法家 一手好字是中華文化的傳承，漂亮的書寫令人賞心悅目。請同學(xué)們在暑假期間每天堅持練字20分鐘，練字時掌握正確的握筆及寫字姿勢。作業(yè)要求： 低年級的同學(xué)選用鉛筆或毛筆書寫，中高年級的同學(xué)選用鋼筆或毛筆書寫，內(nèi)容自選。下學(xué)期初，每個同學(xué)挑選自己最滿意的一幅作品上交。 01 大家觀看“天宮課堂“神州十四號發(fā)射及我國完全自主設(shè)計建造的首艘彈射型航母“福建號”成功下水的相關(guān)視頻，你一定驚嘆于祖國航天航海事業(yè)的成就，被偉大的航天航海精神感動了吧，那就利用假期，再詳細了解一下祖國的航天航海事業(yè)吧，然后畫出或?qū)懗瞿阈哪恐兄袊磥砗教旌胶０l(fā)展的樣子吧！ 02 假期里，老師還給大家推薦了有趣的科學(xué)小實驗，請同學(xué)們選做1個簡單的科學(xué)小實驗，體會科學(xué)的奇妙，探究其中的奧秘吧。注意：為了我們的安全，請在家長的監(jiān)督下完成相關(guān)實驗。 實驗一漂亮的彩虹雨 ??實驗材料：透明玻璃杯1個、小杯子4個、剃須泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或注射器均可替代）、水??實驗步驟：1. 稀釋食用色素。小杯子中裝少量清水，讓孩子往杯里滴入食用色素，攪拌均勻。 2. 在玻璃杯里倒入2/3的清水，在杯頂擠上大量剃須泡沫，做出云朵的形狀。 3. 用滴管依次吸取有色液體滴到云朵上，看它變成彩虹雨慢慢落在杯子里。 　　??解密時刻：這個實驗與密度有關(guān)，因為刮胡泡沫由大量小氣泡組成，密度低于水，所以是浮在上面的，跟木頭密度小于水浮在水面上是一個原理。 滴入色素后，色素迅速滲過泡沫到達水面，色素的密度比水大，所以當(dāng)色素到水面時，就能以較快地速度向密度更低的水中擴散，形成“彩虹雨滴”的現(xiàn)象。 實驗二漂浮的硬幣??實驗材料：一次性杯子、曲別針、硬幣、水??實驗步驟：1. 將一次性杯子裝滿水。2. 用手將曲別針或硬幣放到水面，觀察其是否會沉入水中。3. 將曲別針折成L狀小工具，托住曲別針或硬幣，再次將曲別針或硬幣放入水中，觀察其是否會沉入水中。 ??解密時刻：沒有使用工具，曲別針或硬幣在入水時難以保持平衡，水的表面張力被破壞，于是曲別針或硬幣沉入水中。當(dāng)使用曲別針制作的小工具時，比較利于保持平衡，水的表面張力托住了曲別針，于是就漂浮在水面。 實驗三拉不開的兩本書??實驗材料：兩本書??實驗步驟：1. 將兩本書的每一頁依次重疊。 2.然后嘗試和孩子拉開它們，但你們會發(fā)現(xiàn)，怎么拉都拉不開。 ??解密時刻：物體接觸并有相對運動的趨勢就會產(chǎn)生摩擦力，拉力大于摩擦力或接觸面較光滑時，就能分開兩個物體。當(dāng)拉力小于摩擦力時，兩個物體就難以分開了。 　　親愛的孩子們：我們的假期作業(yè)是不是很有意思呢！更重要的是，它將是我們成長路上的又一閃光點。為了幫助大家有效落實暑假作業(yè)，老師有幾點建議哦： 01 假期里，一定要合理作息，確保每日睡眠不少于10小時，科學(xué)用眼，合理使用電子產(chǎn)品。 02 制定行之有效的暑假學(xué)習(xí)、生活計劃，制作精美的暑假作業(yè)完成卡。 03 假期的好時光里，如果你擅長繪畫，就用繪畫來展示看到的風(fēng)景；如果你擅長手工，就用手工來打造美好的事物；如果你擅長做實驗，就用科學(xué)實驗來探究真理，如果你擅長攝影，就用鏡頭記錄美好點滴……總之，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、學(xué)習(xí)美、創(chuàng)造美、傳遞美，成長就會不期而遇。