求真務實細分析凝心聚力促提升——小張各莊小學2022—2023學年度第二學期期末質量評價分析紀實

簡單

教學質量是學校的生命線，教與思結合是教學質量提升的前提。為進一步查找教育教學工作中的問題和不足，及時調整教學策略，推動學校教學質量穩步提升，7月4日下午，小張各莊小學以年級段為單位，召開了本學期期末質量評價分析會。 　　此次質量分析研討會在王艷軍校長的高度重視下，在包年級三位主任的安排下順利開展。首先，由各位老師客觀的從平均分、及格率、優秀率等學科教學情況做綜合分析；其次，科任教師根據執教班級學生情況及質量評價結果從教師的教和學生的學兩方面進行了深刻剖析，找出來一系列教學中存在的真問題。最后，針對本班存在的問題，深入透徹的研討交流，為今后的教學提出了許多有效的改進措施。　　　　 低年級篇中年級篇高年級篇 　　最后，各包年級主任做總結性發言，充分肯定了老師們在本次考試中取得的成績，也指出了存在的不足之處。要求每一位老師要做到一手抓教學成績的提升，一手抓學生學習習慣、方法的培養，從細微處入手，多管齊下，為切實提高教育教學質量，促進學生健康成長而共同努力。 　　本次質量分析會，幫助教師明晰了教學中存在的真問題，并研討出相應的解決措施，為以后的教學工作更好地開展起到積極地推進作用。相信各位老師在以后的教學道路上，能夠更好地研究學生，分層突破；落實要求，規范行為；重視基礎，提高實效。相信通過大家的共同努力，學校的教學質量一定會更上一層樓！