競賽催化教學提質(zhì) 展示促進教師成長——2023年昔陽縣中小學青年教師教學競賽（小學語文）

一路向陽

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，進一步提升廣大青年教師的思想政治素質(zhì)、教學能力和業(yè)務水平，7月3日，由昔陽縣教育局舉辦的2023年昔陽縣小學語文青年教師教學競賽在示范小學成功進行。經(jīng)過激烈角逐，來自西大街小學的耿曉娟老師獲得第一名，她將代表我縣參加晉中市總工會和晉中市教育局聯(lián)合舉辦的晉中市青年教師小學組教學競賽。 　　本次競賽以“上好一門課”為競賽理念，立足學習任務群驅(qū)動下的大單元語文教學，以強化集體備課為抓手，在校級初賽基礎上按照公開公正公平的原則，選出優(yōu)秀選手參加本次縣級竟賽。 　　競賽共有來自城內(nèi)八校的8名教師參與，分教學設計和教學展示兩項內(nèi)容評分。賽前，每名選手提交參賽課程相關內(nèi)容的課程標準要求、連續(xù)5個學時的教學設計方案和對應的課堂教學節(jié)段PPT。競賽現(xiàn)場，選手選取一個課時采用“無生教學”形式現(xiàn)場授課并進行教學闡釋，5名評委對教學設計和教學展示分別打分。為突出課堂德育，落實課程思政，競賽不僅關注教師的業(yè)務能力和學科素養(yǎng)，還將“立德樹人”內(nèi)容納入評分要素，全面考量教師的職業(yè)素養(yǎng)。 　　為保證競賽公平公正，賽前，縣教學研究室張旭英老師、趙懷椿老師對評分標準做了詳細的解讀。一天的比賽，各位評委嚴格遵守比賽規(guī)則和評委紀律，履行評委職責，評分過程嚴謹。8名參賽教師以四五年級語文教材為基礎自主選擇參賽內(nèi)容，賽前認真研究，集體研備，以不同的策略進行單元整體架構(gòu)和任務分解，并就課堂活動落實進行展示，展現(xiàn)出了扎實的教學基本功和課堂駕馭能力。 　　千錘成利器，百煉成純鋼。競賽是教育教學工作的催化劑，以“賽”可促教，以“賽”可促學，以“賽”可促研，以“賽”可促改。這次競賽，對于每一位參賽教師是競技，更是學習和成長；對于每一所學校是語文團隊的又一次集體提升，更是40周歲以下青年教師梯隊的又一次歷練。 　　通過此次教學競賽，希望老師們蓄積滴水穿石的力量不斷學習新知，涵養(yǎng)千淘萬漉的品格不斷精進業(yè)務，追求精雕細琢的品質(zhì)敬畏教育，做腳踏實地的實干者、善作善戰(zhàn)的佼佼者、匠心獨運的踐行者，守望樹人初心，篤定育人使命，在“雙減”背景下努力探索更有溫度、更有質(zhì)量、更有深度的課堂，以責任和擔當助推我縣教育教學質(zhì)量再提升！

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