【享受自然，記錄成長】之水培黃豆篇——龍都中心幼兒園大兩河分園

熙

第一天“泡黃豆” 小朋友說“我在電視上看到黃豆是要放在水里泡才會發芽的” 泡了一天后豆豆好像張胖了 給黃豆換水 第二天，黃豆就長出一點點小芽了，發了芽的黃豆就像一個個小逗號一樣。孩子們認真觀察黃豆芽的變化。 孩子們每天都記得要給黃豆澆水！ 豆芽長得飛快，長出小尾巴了，像小蝌蚪一樣…... 要天天給它噴水，它才會長…… 豆芽會變成什么樣呢？在孩子們的精心照顧下，一些豆子慢慢長出了白白的小芽，孩子可高興啦！ 孩子們每天輪換給它們澆水、換水..... 通過對黃豆成長的觀察與記錄，孩子們逐步提高了對事物的觀察能力，能從觀察中發現黃豆芽的生長變化。通過觀察、比較與分析、發現、描述黃豆芽成長的特征和前后的變化，并且會運用圖標、語言、數字符號等形式表達自己的觀念，記錄自己的觀察。在觀察的過程中也逐步提高孩子對事物前后變化比較的能力。孩子們通過每天觀察，用畫畫的方式記錄黃豆芽的生長情況。瞧，孩子們畫的多認真呀！ 黃豆芽生好啦 小小的黃豆，也可以做成味蕾驚爆的美食呢！你想嘗一下嘛？ 種植水培活動是幼兒與植物、水以及各類工具相互作用的過程，也是幼兒加深對植物的生長發展過程以及植物與水、陽光、空氣等要素相互關系的認識的過程。種植水培活動不只是科學活動，而是一種綜合性的活動，孩子們體驗到了勞動的快樂，對大自然充滿了愛心和責任感，在孩子們心中埋下了愛護環境、保護大自然的種子！帶孩子感受生活，感受自然，感受生命成長，培養孩子具有一雙觀察的眼睛。教育的魅力在于激發生命，讓生命自由成長。