一年級2班讀書分享會——閱讀成為一種習慣

劉冬梅

腹有詩書氣自華。從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣，人生才會越來越充實，越來越精彩。不僅能擴大學生的閱讀量，增加語言積累，還能活躍校園文化，促進學生的全面發(fā)展。 通過一學期的課外閱讀，大大提高了孩子們拼讀音節(jié)的速度,增加了識字量，還學會了勾勾畫畫，積累好詞好句，初步體驗到了讀書的樂趣。 讀完了自己的書，孩子們還會跟同伴交流自己讀書內容。 開學后，結合語文教材，增加了閱讀書目，如《三字經》、《和大人一起讀》《小學生必背古詩詞》。每天早上，在教師和班長的組織下進行十分鐘的課外閱讀或分享，孩子們漸漸養(yǎng)成了每天閱讀的好習慣。他們喜歡讀朗朗上口的兒歌和童謠，喜歡誦讀三字經，喜歡讀童話故事…… 回家后，孩子已養(yǎng)成每晚讀書10分鐘好習慣。 以書為友，一生受益，書籍是人類進步的階梯。一年級是學生閱讀的起步階段，閱讀能力薄弱，離不開家長和老師的引導、陪伴和鼓勵。讓孩子們在充滿詩意的閱讀中開拓視野，感悟人生；在好書的陪伴下，學會思考，快樂成長。多讀書，好讀書，讀整本書，讓讀書成為我們每個人的生活習慣。