<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">把培養孩子良好的生活習慣，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">融入到教育教學工作中；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">提高孩子的生活自理能力；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">增強孩子的自我管理意識；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">是幼兒園一日生活教育的工作重點；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">我們的教育目標是培養；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">自立、自信、自洽的孩子！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”?！队變簣@教育指導綱要》中也明確指出：要培養幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務性勞動的能力，它是一個人應具備的最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨立進餐等。學齡前期是自理能力形成的關鍵時期，應開展豐富多彩的生活教育，有目的、有計劃地培養幼兒養成良好的自理能力。為此，我園將每個月開展“我是生活小主人”幼兒生活自理能力比賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">由主持人朱麗妃保教主任介紹各個評委：后勤園長、衛生管理員、各年級保育老師代表、年級組長；計分與計時員；以及比賽規則。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">評委：后勤園長、各年級保育老師代表、各年級組長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">計分與計時：吳海花、梁夠妹</p> 評判要求 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">小班組：</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.洗臉：雙手拿毛巾從上到下擦，完成并舉手示意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.穿鞋子：分清左右腳，并快速的穿進去，完成后舉手示意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.背書包：限時30秒背好書包，整理好背帶，完成并舉手。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4.帶小黃帽：?；赵谇懊娌衙弊泳€拉上去不勒脖子，完成并舉手示意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">中班組：</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.剝花生：選擇合適的方式，把花生剝出來，不讓花生仁裂開，用時短獲勝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.分豆子：15顆黃豆和15顆綠豆，混合放在盤子里，并用手把他們分出來，用時最少的幼兒獲得勝利。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.掛衣服：把衣服用衣架掛好，并掛在落地晾衣架上，舉手示意完成，用時短獲勝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4.串珠子:一條串珠線，把所有珠子穿過線并不讓珠子散落出來，用時短獲勝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">大班組：</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.疊被子：角對角，邊對邊，一共折疊3次，折疊整理好，放在床尾，用時短的幼兒獲勝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.系鞋帶：先在模具打一個結，然后將兩邊的鞋帶都繞成一個圈，右邊的圈圈繞過左邊的圈圈，最后打一個結，系好成蝴蝶結狀，用時短獲勝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.洗漱：老師發令后，幼兒開始洗臉，先把毛巾放在洗臉盆里浸濕，擰干，再用毛巾擦臉上的各個部位，都要洗到，洗好后，再把毛巾放到盆里清洗干凈，擰干后掛在毛巾架上，完成后舉手示意，用時短獲勝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4.夾花生仁：提前把花生放在左邊盤子里，幼兒使用筷子，將盤里的花生夾到右邊的盤子里，用時最少的幼兒獲得勝利。</p> 頒獎 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">優秀獎：21名幼兒。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">三等獎：24名幼兒。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">二等獎：18名幼兒。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">一等獎：8名幼兒。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">幼兒生活自理能力的培養，是一個漫長的過程，但只要我們相信孩子，持之以恒，多指導、不包辦，多鼓勵、少指責，相信在幼兒園、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定會得到更大的提升。獨立是孩子成長的必經之路，要適時地學會慢慢放手，孩子才能成為他自己，成為更好的自己！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">圖文編輯：王浩燕</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">初審：宣傳小組</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">審核：司咪咪</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">終審：李代霞</b></p>
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