心若向陽，一路花開（優(yōu)秀班主任事跡）

珍惜

王珍，1993年6月畢業(yè)于玉林市師范學(xué)校，玉林市福綿區(qū)成均鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教師，目前任教于171班，兼任班主任。從教三十年，擔(dān)任班主任工作已十一年。我一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,用心引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》, 使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”, 教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。由于我重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育,得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評(píng)。作為班主任，要心存陽光，心中有愛。每天早上我總是早到教室與同學(xué)們談心,放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開;大掃除,我和學(xué)生一起搞;教室里的桌凳壞了,我親自修;在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康;學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng),我一直都陪著學(xué)生。多年來,我從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。除此之外，我善于洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，用耐心、細(xì)心、愛心去關(guān)愛每一位孩子，走進(jìn)他們的心靈，溫暖孩子們的心。我善于挖掘孩子們的閃光點(diǎn)，根據(jù)他們的特長，給予孩子們發(fā)展的空間。引導(dǎo)孩子們自己設(shè)計(jì)班徽、黑板報(bào)、班級(jí)文明標(biāo)語……在我的引導(dǎo)下，孩子在各種活動(dòng)中都能夠積極參與，并在實(shí)踐中鍛煉了自己的能力，開發(fā)了自己的潛能。2022年12月學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了讓每一個(gè)孩子都參與活動(dòng)，我先在班級(jí)內(nèi)組織了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。選拔隊(duì)員、分組參賽、自行組建啦啦隊(duì)……每一項(xiàng)活動(dòng)，都讓每一個(gè)孩子意識(shí)到自己是集體中的一份子。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場上，孩子們發(fā)揮所長，大放光彩，獲得多項(xiàng)單項(xiàng)榮譽(yù)，班級(jí)獲得接力棒第一名、團(tuán)體總分第一名，收獲滿滿。班級(jí)的發(fā)展不能僅僅只依靠老師，更要依靠孩子們。星星之火，可以燎原。我秉承“班級(jí)管理，人人參與”的原則，結(jié)合孩子們自身的特點(diǎn)，我給每一位孩子都安排了職務(wù)，讓他們成為班級(jí)管理的小主人。還制定班級(jí)管理獎(jiǎng)懲制度，每周在班會(huì)課上進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)，以此來激勵(lì)孩子們，培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)，讓班級(jí)管理井然有序。要想教育好學(xué)生，首先要做好家長的思想工作。只有良好的家校關(guān)系，才能共筑橋梁幫助孩子成長。我常利用電話、微信、上門家訪等多種方式與家長分享家校共育的方法，一起探討、研究更適合孩子的教育方法。在家長眼中，我不僅僅是孩子的良師，也是他們可以傾訴的朋友。我時(shí)刻與家長們保持著聯(lián)系，努力成為孩子們成長道路上的燈塔，給他們指引前進(jìn)的方向。我就是這樣一個(gè)普普通通的教師，幾十年如一日,勤勤墾墾地工作,孜孜不倦地追求著，用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀托起學(xué)生明天的太陽。 <div><br></div> <div><br></div>