雙減“無紙筆”，測試有新意——記臨澗鎮希望小學一二年級無紙筆化素養測試

臨澗鎮希望小學李丹

仲日灼灼，快樂蔓延。 在臨澗鎮中心校教研室的統一組織調度下，2023年7月3日，希望小學校園里傳出了陣陣歡笑，此時，一二年級的孩子們正在接受一場有趣又特殊的游園會——無紙筆測試，以“玩”代“考”，通過趣味闖關的方式對學生進行多元化評價，為每一位學生的知識儲備提供成長空間。 “語”眾不同 　　語文學科以科學性、融合性、趣味性為原則，制定了妙趣橫生的闖關項目，分別為：“字詞達人”“超強大腦”“出口成章”。 關卡以朗讀、背誦為主體，檢測孩子們對所學知識及語言基礎知識的運用能力。孩子們歡快地參與，聲情并茂地讀，說。童聲童趣，老師聽得津津有味，頻頻點頭。 　　孩子們或爭先恐后地認讀詞語，或聲情并茂地朗讀課文，每一關都笑意盈盈。經過重重關卡，同學們收獲滿滿！成長報告單上的??代表著孩子們在學習中的付出和努力，他們體會到學習的樂趣，體驗著成長的幸福。 “數”我最棒 　　為了充分挖掘學生的潛能，提高學生的數學素養，營造熱愛數學、鉆研數學的文化氛圍，數學學科根據學情設計了一系列闖關活動。分別是“計算能手”“基礎王者”“實踐超人”。 　　在闖關的過程中，孩子們既鍛煉了獲得數感的能力、動手操作的能力、溝通表達能力及解決問題的能力，同時也收獲了學習的快樂。 　　孩子們用智慧和自信跨越一個又一個關卡，拿著蓋滿星星的“闖關卡”，收獲著辛苦付出帶來的成就感，快樂蕩漾在心中，幸福洋溢在臉上。相信在以后的學習中，孩子們會帶著這種喜悅，保持對學習生活的熱愛，放飛明天的夢想。 　　不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。本次無紙筆測試給了同學們一次集趣味性、學習性、體驗性于一體的美好體驗，讓教師對孩子有了全方位的綜合評價，真正做到減負不減質，減負不減責。臨澗鎮希望小學將以“雙減”政策為導向，探索高質量教育發展路徑，讓每個孩子都能站在自信的起點，朝氣蓬勃，茁壯成長。