收獲快樂，見證成長——青湖幼兒園小一班期末成果匯報展示

茉茉

期末匯報展示風采 　　時光飛逝，學期末的腳步悄然走來。充滿歡樂的一學期即將結束，我們的孩子長大了，可是什么才叫做長大呢？ 媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛。老師說：長大是從牙牙學語到自己的事情自己做、講文明、懂禮貌！ 　　為了讓家長更多的了解孩子在幼兒園的學習生活情況、了解一學期的點滴進步，促進家園和諧發展。青湖幼兒園小一班于暑假前組織了豐富多彩、形式多樣的學期末匯報展示活動，家園攜手，一起見證孩子的成長，激蕩幸福的能量! 活動前準備 　　活動前教師結合本班幼兒的年齡特點，精心策劃活動流程，充分挖掘孩子們身上的閃光點，讓孩子盡情發揮。 每一個孩子的進步都得到肯定，每一個孩子的個性都得到張揚。 語言領域匯報展示 　　語言是交流和思維的工具，幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。三到四歲的孩子已經具備一定的語言表達能力，并且具備喜歡聽故事看圖書、喜歡跟讀韻律感強的兒歌童謠，并且知道愛護圖書不亂斯亂扔。在閱讀匯報展示中，孩子們不僅展示了本學期學習到的知識，還展示了認識書的封面與封底以及正確的翻書方法，從封面開始一頁一頁翻，拎住書本的小腳翻，看完一頁再翻一頁，一頁一頁地按順序向后翻，太厲害了。 我們學會了背古詩、讀兒歌，爸爸媽媽快來聽一聽吧 數學領域匯報展示 　　孩子學習數學的目的是為了能夠解決生活中的實際問題。本學期的數學活動，我們學習的種類比較多，有按規律排序，按物取數，區別大小，高矮長短，點數，一一對應等等。由于小班幼兒處于具體形象思維階段，所以要給孩子提供實物進行操作。根據孩子的年齡特征，老師們通過各種圖形設計了小游戲讓孩子進行闖關，看一看孩子們用圖形寶寶都玩了那些游戲吧！ 音樂領域匯報展示 　　藝術是人類感受美表現，美和創造美的重要形式，本學期我們音樂領域所學習的內容也非常多樣化，有歌唱歌謠、韻律游戲、歌唱表演，音樂欣賞。看看我們的展示吧！ 健康領域匯報展示 　　生命在于運動！科學研究和實踐證明,參加體能訓練,對孩子的性格、身體、智力、自尊心、自信心、社交能力等的發展和養成都非常有幫助,且受益終身。一起來看看我們小小運動健兒的表現吧！ 創意美術作品集 　　《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出：幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發現美，用自己的方式去表現和創造美。我們能夠遵從孩子的美好意愿，從孩子的視角出發，以豐富多彩的繪畫形式展現，讓孩子做回自己，讓藝術透過創作想象及表現滋養孩子柔軟的心靈。 社會交往 　　孩子的社會性是在日常生活與游戲中通過觀察與模仿潛移默化地發展起來的。每次看到孩子們自己想辦法解決問題時我都很開心，為孩子們感到自豪。 區域活動 　　區域游戲活動是幼兒一種重要的自主活動形式，區域活動滿足幼兒活動和游戲的需要，更好地促進幼兒自由、快樂、健康地成長，實現"玩中學，做中學"，孩子通過互相交往，互相合作，提高孩子處理問題，解決問題的能力，同時還有效促進孩子良好個性的發展，讓孩子們在自己的天地里探索，操作，獲得更寬廣的交往天地。 　　你們知道嗎？現在的你們有多棒！原先撒嬌的你變得堅強、勇敢了；愛哭鼻子的你變得愛笑了；教學活動中不太專心的你變得愛發言了！愿你們升入中班后，能更大膽地表現自己，健康快樂的成長！ 　　本次期末匯報活動只是幼兒在幼兒園學習與生活的一個小小縮影，孩子們的每一次成長離不開老師們的辛勤付出，更離不開家長們的大力支持與密切合作。希望在家園的共同努力下，為孩子們留下一個美好、難忘的童年，攜手為孩子們撐起一片藍天。