??2022--2023學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)??

漠漠輕寒

??小扇引微涼，悠悠夏日長(zhǎng)。??人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，??彼時(shí)正當(dāng)年少。??共賞悠然夏日，喜看長(zhǎng)日果香。 　　??金烏西墜，玉兔東升。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一學(xué)年便轉(zhuǎn)瞬即逝。這一學(xué)年，在實(shí)行“雙減”的大背景下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，球獅小學(xué)的老師個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取，在育人方面，教學(xué)方面，自我提升方面，都取得了很大的成績(jī)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，為今后的工作指明方向，特對(duì)本學(xué)年的工作總結(jié)如下: 一、安全重于泰山，時(shí)時(shí)事事講安全。??1、上好開(kāi)學(xué)第一課，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。安全教育內(nèi)容有交通安全，飲食安全，課間活動(dòng)安全，森林防火，防詐騙，防校園欺凌等方面，給學(xué)生的校園生活提個(gè)醒。 ??2、交通安全主題教育。 交通安全涉及學(xué)生的日常生活，在學(xué)生的司空見(jiàn)慣中往往會(huì)出現(xiàn)麻痹大意的現(xiàn)象，再加上小學(xué)生活潑好動(dòng)的本性，這無(wú)疑是最大的安全隱患。各班主任利用班會(huì)課，給學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，讓學(xué)生時(shí)刻繃緊安全這根弦，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。 春夏之交，惡劣天氣時(shí)有發(fā)生。我們教育學(xué)生在雷雨天里，盡量在室內(nèi)活動(dòng)，不在校園里亂跑。如果在家里，就不要急著上學(xué)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。如遇暴雨天氣，河水上漲，切勿強(qiáng)行通過(guò)。 ??3、正平交警隊(duì)的叔叔們非常關(guān)心學(xué)生的交通安全，為我們的學(xué)生進(jìn)行了一次交通安全宣傳和教育大會(huì)。用直觀的圖片，生動(dòng)的事實(shí)，讓學(xué)生感受到交通安全猛于虎，為了自己和家人的幸福，做到安全出行。 ??4、進(jìn)行緊急疏散演練。如遇緊急情況，（火災(zāi)，地震，房屋倒塌等）緊急疏散逃生是挽救生命的最好辦法，經(jīng)過(guò)演練，讓學(xué)生掌握基本的逃生要領(lǐng)和逃生自救方法。 ??5、入夏以來(lái)，防溺水工作是學(xué)校安全工作的重頭戲。我們通過(guò)各種方式讓防溺水工作入心入腦，堅(jiān)決杜絕防溺水事故的發(fā)生。 　　?? 首先我們召開(kāi)了防溺水工作推進(jìn)會(huì)，布置強(qiáng)調(diào)防溺水工作細(xì)節(jié)。 　　??與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系，對(duì)接防溺水工作。 　　??村干部對(duì)防溺水工作很重視，在學(xué)校開(kāi)展防溺水安全教育。 　　??組織學(xué)生觀看防溺水警示片 　　?? 組織學(xué)生進(jìn)行防溺水簽字儀式 ??組織多種形式的防溺水活動(dòng) 　　??每天進(jìn)行危險(xiǎn)水域巡視 　　??進(jìn)行防溺水家訪 　　??每日放學(xué)前5分鐘安全提醒，實(shí)在有效。 ??6、每個(gè)月進(jìn)行校園安全排查，防患于未然。 二、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，重中之重。 　　??開(kāi)學(xué)典禮，表彰優(yōu)秀學(xué)生，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣。 　　?? 老師們愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)守工作崗位，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。 　　??良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮好學(xué)的精神，是搞好學(xué)習(xí)的前提條件。 　　??積極開(kāi)展青藍(lán)工程，帶好新教師，讓他們成長(zhǎng)起來(lái)。 　　?? 校本教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，老師們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 　　??老師們積極參與各種比賽和指導(dǎo)學(xué)生參賽，取得了驕人的成績(jī)。 　　??每月常規(guī)檢查，查漏補(bǔ)缺，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。 　　??各教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提升業(yè)務(wù)能力。 　　?? 一二年級(jí)的“游考”，讓學(xué)生在快樂(lè)活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。 三、豐富多彩的校園生活，是學(xué)生最深刻的記憶。 　　??快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我們的游園活動(dòng)讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。 　　??六一兒童節(jié)文藝匯演，我們學(xué)校的兩個(gè)節(jié)目都取得了很好的名次。 　　??文體結(jié)合，在緊張學(xué)習(xí)之余，體育鍛煉有益身心。 　　?? 讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為生活的一部分。每周的閱讀分享會(huì)，也是學(xué)生很期待的時(shí)候。 　　??參觀畬族民俗館，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。同是畬族子弟，濃厚博大的畬族文化，是孩子們尋根問(wèn)祖之地。 四、爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持，大家一起為孩子們的健康成長(zhǎng)努力。 　　??六一兒童節(jié)之際，村委會(huì)送來(lái)貼心的問(wèn)候。 　　??教師訪萬(wàn)家活動(dòng)，家校心連心，共同呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。 　　??與外縣老師家長(zhǎng)進(jìn)行電話家訪， 　　??積極宣傳教育扶貧政策。 　　?? 召開(kāi)期中、期末家長(zhǎng)會(huì)，老師家長(zhǎng)積極溝通，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)努力。 五、存在的不足和今后努力的方向??1、素質(zhì)教育落實(shí)不到位，沒(méi)有充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，沒(méi)有體現(xiàn)因材施教。??2、學(xué)校辦學(xué)特色不突出，沒(méi)有根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件，把畬族歷史文化融入校本課程，沒(méi)有體現(xiàn)畬族學(xué)校的特色。??3、校園文化陳舊，沒(méi)有主題，沒(méi)有特色。