<p class="ql-block"> 班本課程是把班級(jí)作為單位,教師、幼兒、家長、社會(huì)力量一同對(duì)具有班級(jí)特色的課程進(jìn)行開發(fā)。班本課程不僅奠定了班級(jí)文化的基礎(chǔ),還能效豐富班級(jí)文化。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。為使幼兒可以在良好的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí),我園一直力推班本課程建設(shè),促進(jìn)幼兒更加全面、和諧地發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 為展示本學(xué)期教師開展班本課程的成果,形成互學(xué)共長的良好教研氛圍,我園于7月1日上午開展了班本課程分享活動(dòng),本次活動(dòng)共有10個(gè)班級(jí)進(jìn)行了匯報(bào)分享。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)別開生面的課程故事分享著老師們班本課程生成實(shí)施過程中的所做、所思、所想。她們從課程緣起、課程目標(biāo)、課程網(wǎng)絡(luò)圖、課程實(shí)施、課程反思等方面,通過精美靈動(dòng)的PPT,將孩子們的學(xué)習(xí)故事一一呈現(xiàn),那是一群孩子通過直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)獲得豐富個(gè)性發(fā)展的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 最后,老師們針對(duì)各班級(jí)課程建設(shè)提出對(duì)班本課程建設(shè)中自己的一些想法和見解分享。周園長提出 :在班本課程中我們要緊密結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo),做到“以幼兒為主體,以教師為主導(dǎo)”,助推幼兒有意義的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 班本課程建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。此次分享活動(dòng)增進(jìn)了班級(jí)間課程建設(shè)的交流互動(dòng),提升了教師在課程建設(shè)中對(duì)課程開展、推進(jìn)和反思的能力,相信此后老師的課程探索之旅會(huì)更加精彩!</p> <p class="ql-block">攝影:農(nóng)鳳英</p><p class="ql-block">編輯:覃鳳娟</p><p class="ql-block">初審:黎紅</p><p class="ql-block">終審:周淑貞</p>
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