<p class="ql-block">親愛的家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 你好！在這學期中，我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”，孩子們點點滴滴的進步都離不開您的大力支持與幫助，在此，我們衷心地向您們說一聲“謝謝。”</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">根據上級安排，我校暑假放假時間如下：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 學生放假時間：2023年7月2日至8月29日。開學時間：8月30日開學（各年級具體到校時間關注開學前通知），開學時全體學生統一穿校服返校，請各位同學提前準備好。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為使您的孩子能度過一個愉快而有意義的暑假，望家長加強孩子的安全教育，提高安全責任意識，同時強化禮儀教育，注重文明禮貌等行為習慣的培養，讓孩子參加健康、文明向上的活動，豐富暑假生活。</p> 規劃一“夏” <p class="ql-block" style="text-align: center;">目標：做時間的規劃者</p><p class="ql-block"> 合理安排假期，制定一日作息時間表，保證每日充足睡眠，做到科學規律生活。</p><p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block"> 1.制定每日作息計劃。設計一張暑假生活作息時間表，按時間表科學安排一日生活。計劃中包含體育鍛煉、家務勞動、寫作業、讀書等內容。</p><p class="ql-block"> 2.堅持每日記錄，提醒自己規律作息。</p><p class="ql-block"> 3.遠離手機、游戲廳、網吧等，主動參與有意義的活動。</p> 紅色一“夏” <p class="ql-block"> “從小學先鋒，長大做先鋒。”假期里，希望同學們能夠多渠道地了解中國革命、建設、改革的歷史知識，向英雄模范人物學習，用實際行動讓紅色基因代代相傳。請同學們積極參加以下各項活動： </p><p class="ql-block"> 1.從小學先鋒 </p><p class="ql-block"> 可以通過翻閱歷史資料、閱讀經典著作重溫革命故事，也可以作人物專訪，采訪對象為身邊的老黨員、老戰士或英雄模范人物，聆聽榜樣事跡，并合影留念，或者創新演繹紅色經典。 </p><p class="ql-block"> 2.穿越時空與經典對話 </p><p class="ql-block"> 紅色精神我輩爭傳承，利用假期時間觀看紅色電影或電視劇，重溫崢嶸歲月，了解中華兒女為國奮斗的故事，與革命先輩來場跨越百年的對話，將自己心得與感悟寫成文章。</p><p class="ql-block"> 3.“紅領巾愛學習”線上學習實踐 </p><p class="ql-block"> 觀看“全國少工委”微信平臺上的“紅領巾愛學習”等網上系列主題隊課，學習了解黨史故事，感受中國共產黨的偉大。</p><p class="ql-block">作業形式：</p><p class="ql-block"> 二年級可以選擇拍照的方式記錄；三、四年級學生以繪畫、手抄報形式作記錄；五年級的學生寫一篇學習英雄人物、先進人物的作文。</p> 勞動一“夏” <p class="ql-block"> 小學勞動課程各學段任務和目標層層遞進，旨在引導學生樹立正確的勞動價值觀，崇尚勞動、尊重勞動，養成良好的勞動習慣。為促進學生提高勞動素養，結合學生年齡特征和實際情況，引導學生積極參加勞動實踐活動，根據勞動課程標準對各學段的“勞動素養要求”，結合任務群課程內容，為同學們精心設計了一份別具特色的暑假勞動作業(任務清單)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一年級</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1.學習用抹布擦桌椅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2.用洗衣液洗紅領巾</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3.學習折疊校服</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4.學會書桌物品整齊擺放</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">二年級</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1.學習用掃帚掃地</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2.飯后收拾餐桌、學習洗碗筷</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3.學習種植多肉植物</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4.學習有序整理書包</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三年級</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1.學習用洗衣粉清洗鞋襪</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2.學會清潔桌椅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3.學會整理自己的抽屜</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4.學習制作涼拌菜</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">四年級</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1.學習用肥皂清洗書包</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2.學習門窗除塵</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3.學會整理自己的衣櫥</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4.學習煮水餃</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">五年級</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1.清理舊書、本，合理利用書柜</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2.學習用洗衣機洗衣服</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3.學習縫制紐扣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4.學習西紅柿炒雞蛋</p><p class="ql-block">作業形式：</p><p class="ql-block"> 用照片、視頻等形式記錄勞動過程，把自己參與勞動的精彩過程或成果拍下來，發在班級群。</p> 傳承一“夏” <p class="ql-block"> 家鄉的一山一水、一草一木陪伴我們的成長，同時我們也見證著家鄉的變化。參觀家鄉本地的人文自然景觀、搜集留存最美家鄉、最美景觀照片或視頻、我與家鄉美景合個影（照片或視頻）</p><p class="ql-block">作業形式：</p><p class="ql-block"> 一至三年級以家鄉特色拍照片或抖音視頻，轉發到班級群。四、五年級為家鄉特色繪制宣傳海報（A4紙大小）。</p> 運動一“夏” <p class="ql-block"> 習近平總書記曾說過：“體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。體育強則國強，國運興則體育興。”堅持鍛煉不僅可以提高自身免疫力，還能緩解壓力，調劑心情，促進身心健康發展。 </p><p class="ql-block"> 倡議學生假期注意身體鍛煉，合理規劃鍛煉時間，可根據自身興趣愛好和身體素質自主選擇跑步、跳繩、立定跳遠、籃球、足球等運動，規律作息，科學飲食，提高身體素質，爭當運動小健將。</p><p class="ql-block">作業形式：</p><p class="ql-block"> 1.為自己制作一份健身打卡記錄表(A4紙大小)</p><p class="ql-block"> 2.用視頻的形式記錄運動情況。（橫屏拍攝，并轉發原視頻到班級群。）</p> 文明一“夏” <p class="ql-block"> 長葛是我家，我們都愛他。讓我們攜手共創文明城市，假期請和父母一起學習并宣傳文明禮儀知識；做一次家庭和社區的文明督導員，認真落實并宣傳光盤行動，主動學習垃圾分類的相關知識，提升環保意識，培養垃圾分類的好習慣，嘗試設計“垃圾分類”公益廣告；做環保小衛士，利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、易拉罐、飲料瓶、廢舊電池、碟片、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起。</p><p class="ql-block">作業形式：</p><p class="ql-block"> 二年級拍攝做垃圾分類或做社區督導員的照片，三、四、五年級制作一張手抄報或設計一則圖文并茂的公益廣告。</p> <p class="ql-block"> 同學們，暑假綜合實踐活動既可以拓展我們的興趣愛好，又可以提高我們的語言表達能力，培養大家的社會責任感，提升自信心。希</p><p class="ql-block">望同學們能在豐富多樣的實踐活動中充實自己、鍛煉自己、提高自己，做最好的時代好少年！</p> <p class="ql-block">監制：孫永宏 王春紅</p><p class="ql-block">審核：呂曉怡 楊莉</p><p class="ql-block"><br></p>
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