萬師訪萬家，共育幸?；āf年一小五年級組家訪紀實

萬年一小龍瀟

隨著氣溫迅速上升，天氣日漸炎熱，學生溺水事故進入多發高發期。為切實做好“萬師訪萬家”工作，融洽家校關系，讓家長們重視家庭教育，監督好學生的假期安全，讓學生懂得珍愛生命。同時也能搭建起學校和家長之間暢通聯系的橋梁，樹立教師為人師表的良好社會形象，為辦人民滿意的教育努力前行。萬年縣第一小學五年級組老師在本周開展了“萬師訪萬家”活動。 家校手牽手教育心連心 　　老師提前預約家長時間，安排家訪路線，準備家訪材料，積極響應，精神飽滿，以班級為單位，采取登門走訪的形式走進各個家庭與學生及其家庭“零距離”溝通，進一步接觸學生家長，增進彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實效。 　　在家訪過程中，老師和家長、學生促膝長談、推心置腹，讓家長了解學生在學校的各方面表現，同時也向家長了解學生在家的表現情況，廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，爭取家長支持學校的教育教學工作，形成教育合力。 就學生在假期防溺水安全、交通安全、心理健康教育等工作詳細向家長、學生作介紹，宣傳科學的家庭教育方法以及心理健康知識，指導家長用科學的方法教育孩子。 　　通過本次家訪活動，增強了學生、家長的安全意識，使大家充分認識到安全的重要，生命的可貴，構筑了一道防溺水、交通安全、心理安全教育的堅固屏障。老師們也更全面地了解了學生及其家庭情況、學習環境和其他方面的表現，有利于開展好教育教學工作，不斷促進學生發展。 圖片:五年級組文字:龍瀟