<p class="ql-block"> 為扎實推進義務教育課程方案和課程標準(2022年版)的落地實施,進一步促進教師的專業發展,2023年6月28日至30日,博興縣小學道德與法治名師工作室全體成員參加了山東省落實義務教育課程方案和課程標準(2022年版)系列培訓活動。本次培訓主題聚焦大單元大概念教學設計。工作室采取了“一集中二分散三總結”的學習方式,極大地激發了教師們的參與熱情,碰撞出了集體的思維火花。</p> <p class="ql-block"> 學習中,張華教授針對素養本位課程改革的理念、設計思路、教學策略等問題,讓每一位教師學會大單元教學設計,理解并運用系列可視化思維工具。他還結合自身學習經驗,繪聲繪色的講述了素養本位課程改革,即以核心素養為出發點和落腳點,旨在構建信息時代課程體系,培養適應信息時代兒童的改革。</p> <p class="ql-block"> 這次培訓理論與實踐相結合,既有高屋建瓴的理論指導,又有具體可實施的案例做說明,其內容體系完整,包含大單元教學的方方面面,宏大而細微,具體可操作,拿來即可用,為將來的大單元教學提供了優秀的范例,為老師們指明了前進的方向。老師們全程認真觀看聆聽,做筆記,收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 聚焦新課程核心素養,探索大單元教學設計之“道”。博興縣小學道德與法治名師工作室的老師們在學“道”的基礎上,將繼續探索用“道”,研究學科課程與教學改革的有效模式,提高教育教學質量,讓核心素養落地生根。</p>
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