<p class="ql-block"> 花開滿盛夏,迎風向未來。6月26日清豐縣鳳鳴路學校一年級進行了別開生面的無紙化測評活動。一年級組精心設計了多樣的趣味游戲,既重視動手操作,又注重語言表達,讓學習與快樂同行,讓知識與趣味相伴,以樂考助力學生成長。</p> <p class="ql-block"> 孩子們拿著測評卡片,一個個翹首以盼、躍躍欲試,等待抽取自己的闖關任務,在老師們的引導下爭取拿到最高星級。每完成一個關卡,他們的小臉上總會露出自豪的神情,綻放出燦爛的笑容。</p> 勇闖智慧島 <p class="ql-block"> 本次一年級語文無紙化測評以“勇闖智慧島”為主題。語文學科根據一年級孩子的年齡特點,并結合本學期學習重點設計“捕魚達人島”“朗讀沖浪島”“詩文探秘島”“想象飛行島”四個環(huán)節(jié)的闖關測評。</p> <p class="ql-block"> 勇闖智慧島之捕魚達人島</p> <p class="ql-block"> 第一關卡中不僅考察學生的識字寫字,按筆順規(guī)則書寫不同結構的漢字,還考察學生的書寫姿勢及習慣。孩子們端正坐姿,認真拼讀、書寫,表現(xiàn)棒棒噠!</p> <p class="ql-block"> 勇闖智慧島之朗讀沖浪島 </p> <p class="ql-block"> 能夠正確、流暢的朗讀課文,是對學生閱讀能力的鍛煉,更是從側面反映了學生對于課本的生字是否牢固掌握,因此設立了第二關朗讀沖浪島,學生通過抽簽的形式抽取自己所要朗讀的課文,用洪亮的聲音正確朗讀課文。</p> <p class="ql-block"> 勇闖智慧島之詩文探秘島</p> <p class="ql-block"> 這一關卡主要考察孩子們的課文背誦能力。學生先隨機抽取一篇詩文,正確流利有感情地背誦。只見學生們自信滿滿,大聲熟練地背誦,像極了天上那顆閃閃發(fā)亮的明星。</p> <p class="ql-block"> 勇闖智慧島之想象飛行島</p> <p class="ql-block"> 這一關考查孩子們與人討論交流時,是否能注意傾聽,主動用禮貌用語回應;樂于表達自己的想法,把自己的想法說清楚。從而提高學生口語交際能力,孩子們樂于表達,敢于表達。</p> 暢游數學樂園 <p class="ql-block"> 數學學科立足于小學生必備的四項基本能力:計算能力、觀察能力、操作能力和表達能力。以游園的方式設置了四個模塊,孩子們在老師的帶領下排著整齊的隊伍,自信滿滿,準備暢游數學樂園啦…</p> <p class="ql-block"> 數學樂園之盲盒大挑戰(zhàn)</p> <p class="ql-block"> “博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”小學生的口算能力是計算能力的重要組成部分。看,孩子們通過跳遠之后,興致勃勃地從盲盒中抽取試題卡片,仔細思考,快速作答,挑戰(zhàn)成功。</p> <p class="ql-block"> 數學樂園之操作手工坊</p> <p class="ql-block"> “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,孩子們仔細觀察圖片,并說出其規(guī)律,并從不同角度觀察圖片將圖片進行分類與整理。孩子們開始挑戰(zhàn)時激動又緊張,結束時歡喜又欣慰。</p> <p class="ql-block"> 數學樂園之圖形探秘場</p> <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”動手操作能力是小學生非常重要的一項基本能力。孩子們利用七巧板上面的圖形拼成各式各樣的圖案,每個人都認真細心,用靈巧的一雙手,圓滿完成了任務。</p> <p class="ql-block"> 數學樂園之趣味便利店</p> <p class="ql-block"> “山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”解決實際生活問題的能力是每個孩子學習的最終目標之一。孩子們通過購買自己喜歡的物品,認真思考、細心計算,擺出所需要的錢數,成功闖關!</p> 繽紛音體美 <p class="ql-block"> “音”為有愛,享受快樂時光圖片</p> <p class="ql-block"> 音樂測評以闖關為主,一共為兩關,具體檢測標準如下:</p><p class="ql-block"> 第一關“小手拍一拍”</p><p class="ql-block"> 學生能夠感受音樂的速度、節(jié)奏、節(jié)拍,隨機抽取兩條節(jié)奏并能用簡單的形體動作表現(xiàn)出來。</p> <p class="ql-block"> 第二關“小小音樂家”</p><p class="ql-block"> 學生能夠完整地歌唱歌曲,隨機抽選一首歌曲,要求聲音洪亮,音調基本準確。演唱生動富有表情,形式多樣。</p> <p class="ql-block"> 瞧,孩子們可認真啦!大家深情地演唱著歌曲,和著優(yōu)美的旋律,再加上靈動活潑的表現(xiàn)力,孩子們用歌聲唱出了童年,讓自信和微笑在旋律中綻放。</p> <p class="ql-block"> “體”現(xiàn)魅力,綻放勃勃生機</p> <p class="ql-block"> 本次測試內容是立定跳遠集彈跳、爆發(fā)力、身體協(xié)調與技術一體的活動。充分調動學生的積極性、主動性,使學生自始至終在快樂、活躍的氣氛中進行各種鍛煉并能積極主動學習,樂于展示自己的能力,盡情發(fā)揮學生的聰明才智、寓教于情景,練中育身心。</p> <p class="ql-block"> 本次體育測試對學生體質健康狀況有了一個比較全面的了解,科學制定符合小學生身體素質和發(fā)育特點的體育教學項目,設定學生鍛煉目標、鍛煉方式,有效地增強學生身體素質提供了重要參考依據。</p> <p class="ql-block"> “美”不勝收,書寫絢麗人生</p> <p class="ql-block"> 漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財富。用最美中國字,書寫最美人生!</p><p class="ql-block"> 看,同學們坐姿端正,態(tài)度認真。在一筆一劃間,在橫撇勾捺中,既承載著書寫者對美的追求,也浸蘊著古典的雅韻。</p> <p class="ql-block"> 瞧!同學們的作品,有的靈動娟秀,如空谷幽蘭;有的剛勁有力,似沙場銀戟;有的舒朗大氣,若雁排長空……</p> 快樂實踐 助力成長 <p class="ql-block"> 學生在勞動實踐過程出力流汗,錘煉品德,豐富知識,鍛煉身體,提高了勞動技能,培養(yǎng)了勤勞勇敢的品質。</p> 喜樂充盈 完美收官 <p class="ql-block"> 覽一園芬芳,為成長增色。此次無紙化測評活動幫助孩子們回顧知識的同時,讓孩子們在趣味游戲中培養(yǎng)學習興趣,更好地促進他們的全面發(fā)展。清豐縣鳳鳴路學校將繼續(xù)完善,不斷探索,循著“減負增質”這一目標不斷邁進,讓每一個孩子在知識的百花園里都快樂而優(yōu)秀地成長。</p>
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