<p class="ql-block">為貫徹落實《義務教育語文課程標準》目標要求,培養學生語文學習的能力,切實提高新課標所要求的語文素養,激發學生學語文、愛語文、用語文的興趣,促進學生語文素養的全面提高。根據上級教育部門通知精神,結合我校實際,6月30日上午,我校一年級舉辦了“語文素養展示”的活動。</p> <p class="ql-block">根據小學語文學科核心素養的基本內容,突出識字與寫字、閱讀與鑒賞、表達與交流等實踐能力。此次素養養測評內容重點指向漢字書寫、朗讀和口頭表達。漢字書寫著重考查課內積累詩文的規范書寫,既評價學生古詩文誦讀積累情況,又對學生漢字書寫情況進行評價。朗讀著重考查課內閱讀文章的正確、流利和有感情地朗讀能力評價。口頭表達著重考查課文中口語交際內容及課文思考表達類內容的想法表達。由簡到難,測評學生良好的學習習慣和低段學生應獲得的基本語文素養。此次活動極大地激發了孩子們的積極性,每一個孩子都充分參與了此次活動。</p> <p class="ql-block">活動現場,映入眼簾的是沉著冷靜、認真答題的二年級同學們,那挺拔的背影,全神貫注的眼神,無不透露著智慧的光芒。他們用自己扎實的表現,驗證著自己學習的積累、展示著自己努力的成果。</p> <p class="ql-block">本次活動打破了傳統的檢測模式,在素養展示活動中,不僅展示出了孩子們的學習成果,還促進了學生的潛能、個性、創造性的發揮,更彰顯了孩子們自己獨特的閃光點,讓孩子們收獲了自信,收獲了快樂,收獲了知識,收獲了智慧。</p> <p class="ql-block">不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。在孩子們燦爛的笑容中,本次語文素養測試圓滿結束。通過這次活動,孩子們不僅展示了自我,同時也享受到了成功的樂趣,更激發了他們學習語文、積累語文的興趣,為全面提高學生的語文素養打下了良好的基礎!</p>
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