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植物染民間傳統藝術融入美術活動的觀摩研討——寧鄉市白馬橋街道吾悅幼兒園

寧鄉市白馬橋街道吾悅幼兒園

<p class="ql-block">  為了充分發揮幼兒園輻射、示范、引領作用,促進教師專業成長。2023年6月29日上午,寧鄉市白馬橋街道中心校組織域內園長齊聚吾悅幼兒園,開展植物染民間傳統藝術融入幼兒園美術活動課程的觀摩研討活動。本次活動邀請了寧鄉市教育局幼教科肖晚飛科長,楊浩主任,教育研究中心學前教育教研員周斌,白馬橋街道中心學校幼教專干黃巧娟全程參與并進行專業引領。</p> 領導講話? 明確方向 <p class="ql-block">  白馬橋街道中心學校幼教專干黃巧娟對領導的到來致歡迎詞,并對本學期白馬橋域內學前教育各項工作進行了總結,同時對優秀的園所進行了表彰,最后對下學期的工作提出了相關部署和要求。</p> 園所介紹? ?分享經驗 <p class="ql-block">  白馬橋街道吾悅幼兒園園長羅娜在活動前向大家介紹了幼兒園的基本情況及園所文化,為了貫徹指南精神,促進幼兒全面發展,重點分享了日常教學與管理工作,讓老師們再次的領悟到日常工作和園本教研的重要性。</p> 課例觀摩? 共促成長 <p class="ql-block"> 在文莎老師組織的美術活動《美麗的敲拓染》課例中,教師通過敲拓染的學習與感受,讓幼兒產生對自然的熱愛,對傳統文化的尊崇,豐富幼兒對美的認識,讓幼兒在美的環境中去欣賞美、感受美、創造美。</p> 交流研討? 共思共學 <p class="ql-block">  教學有“溫度”,研討有“深度”。在課例研討環節中,執教者分別從活動目標、活動組織、活動效果等方面進行說課反思。隨后參研老師分為四組,圍繞“教師的組織策略有哪些?”“教師可以如何利用植物染民間藝術開展幼兒園美術活動?”展開研討,各小組代表進行交流分享。</p> 專業引領? ?賦能共進 <p class="ql-block">  教育研究中心學前教育教研員周斌全面梳理了教師在組織活動中運用的有效策略,進一步明晰了幼兒園美術活動的設計與組織流程,引發參研教師的啟迪與思考。</p> 高度肯定? 精彩點評 <p class="ql-block">  寧鄉市教育局幼教科肖晚飛科長對本次活動進行了高度的肯定和詳細的總結。她對老師們的積極參與表示感謝,并指出,園本教研是促進園所發展和教師專業成長的有效途徑,希望老師們繼續深入研究,堅持兒童立場,傾聽兒童聲音,追隨兒童興趣,助推師幼共同成長!</p> <p class="ql-block">  本次教研活動讓參研教師學有所獲,促進了教師的專業成長。今后我們將繼續以嚴謹的態度,專業的視角,落實《指南》精神,聚焦美術活動核心經驗,深入推進美術活動,有效提升教研水平,促進幼兒全面發展。</p>

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