<p class="ql-block"> 為了提升專職音樂教師的專業技能、藝術素養。平城區現代教育研究發展中心音樂學科中心教研開啟了第四次線上教研活動。我校音樂教師積極參與,并認真做記錄。本次教研活動的主題為《核心素養目標下的小學音樂教學》</p> <p class="ql-block">我們觀看了《大家來唱》觀摩課。張老師的這節課非常的精彩,同學們都能成為課堂上的主角,通過學生樂于參與的教學活動,感知音樂的要素和魅力。從而對課堂合唱加深了解。讓學生更加身臨其境的感受這種演唱形式。同時也解決了大部分音樂老師關于如何有效的在音樂課堂中進行合唱訓練方面的困惑。</p> <p class="ql-block">接著我們觀看了張老師的說課,和名師點評。張老師的說課詳細、具體,層層遞進,體現了本課在審美體驗中的精心設計。同時我們也看到了名師工作室團隊的力量,確實很鍛煉人的能力,優秀的人才是可以通過不斷學習成長。</p> <p class="ql-block"> 在音樂課堂的合唱訓練中,音樂我們可以帶領學生多做一些練耳的訓練,聆聽是唱準的前提;在練習時還可以多聽唱音階和半音階,讓孩子們感受大調與小調之間不同的音樂色彩;并且在訓練中就要把譜面上的音樂記號教到位,唱到位。在班級合唱中,每一位老師既是鋼伴,也是指揮。所以我們每一位音樂老師都應提升自己演奏鋼琴伴奏的技能,用琴聲帶領學生進入音樂情境。</p><p class="ql-block"> 平城區教育局音樂中心教研組的線上培訓,可以有選擇的結合線上內容開展本校線下校本教研。講課的教師課例水平具有典型性,教師們通過本次活動取長補短,有助于音樂課教學的提升!</p>
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