<p class="ql-block"> 浮云一別后,流水十年間。馬上要暑假了,可愛的孩子們一年級即將畢業,送給孩子們一點祝福吧!</p> <p class="ql-block"> 思來想去,給一年級的孩子送點什么?既適合孩子年齡特點,又有新意,又能將師生情融合為一體?最終決定,每人一把卡通扇子,一面祝福,一面作畫,為炎炎夏日帶來一點清涼吧!</p><p class="ql-block"> 昨晚飯后,加加班,熬到十一點多將“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”;“學習如趕路,不能慢一步”;“學在苦中求,藝在勤中練;不怕學問淺,就怕志氣短”……等文字,親筆寫在扇子上,愿這些祝福,陪伴孩子們越走越遠,越飛越高!</p> <p class="ql-block"> 第二天早上到校,原本想著讓孩子們把這些卡通小扇帶回家,在扇子的另一面完成自己的作品。但是,孩子們早已經迫不及待,爭先恐后的,大聲的說著,要自己完成!常嫣然還提出,老師:“等我們畫完了,咱們拿著這些扇子,站在黑板前面拍照吧?”多好的提議,為師一定要滿足。</p> <p class="ql-block"> 人都是富有感情的,此刻,在六七歲的孩子身上表現的淋漓盡致,孩子們感動的哭了……同學情、師生情交相輝映,化為晶瑩剔透的珍珠,浸潤了眼角……</p><p class="ql-block"> 姚文楷、趙若旭、劉釋澤、劉昱辰、李冠潤、翟佳新、曹金育嵥、劉泉永,這幾個孩子我都不知道“嚷”了多少回了,但是,這一刻,孩子們懂得:老師雖然嚷了他們,但是心底是愛大家的!孩子們流下了感恩的淚水!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “落紅不是無情物,化作春泥更護花!” 李晨曦在感言中把三彩實驗學校當作一個大花園,老師是花園中的泥土,孩子們是盛開的每一朵小花……說的真好!老師愿永遠滋潤著大家,陪伴著大家!王瑯琪在祝福中:愿大家在廣闊的三彩校園里快樂的長大!</p> <p class="ql-block"> 常嫣然、薛江博也深情的送上了她們的祝福!大家在三彩的校園里,在一五的教室里認真的聽老師講課,學習了很多知識和做人的道理……祝同學們每天高高興興的,快點長高!祝老師們身體健康,萬事如意!</p> <p class="ql-block"> 劉怡銳發言的時候,也忍不住淚眼婆娑,他哽咽著、吞吞吐吐的說著:“一年級要畢業了,暑假后,就要上二年級了,就見不到同學們了……”別離的淚水為今后的相聚拉開了序幕。</p><p class="ql-block"> 此刻,教室里的痛哭聲,則是最動聽的歌曲,在孩子們心中從小種下了真善美的種子!</p> <p class="ql-block"> 最后一節課,孩子們回憶了自己在三彩一年的校園生活,這里有良師;有益友;有最感動的文化活動;有爸爸媽媽殷切的期望;我們在這里,開啟了我們人生的第一扇門……</p><p class="ql-block"> 一年前,我們匆匆地相逢,今日,我們匆匆地離別,在短暫的生命歷程中我們擁有著陪伴、成長、希望、永恒,相信今日的友情是明日最好的回憶!</p><p class="ql-block"> 人生很短,山高水長,一聲老師一生情!惟愿每一個孩子愛惜生命,向陽而生;破繭而出,化蝶為蛹;快樂學習,茁壯成長!</p><p class="ql-block"> </p>
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