小班洪恩機器人興趣班期末匯報

玲達Ya

本學期的活動中，我們為小朋友們準備了更多更有趣的積木。小朋友在教師的帶領下，會認識不同類型的積木朋友，熟悉它們的搭建方法和使用方法，掌握初步的機械知識。同時，在活動過程中，孩子們還會幫助人們解決生活中遇到的各種困難，在積極踴躍的協助中，小朋友們會用豐富的積木材料搭建場景，并在搭建中學會觀察和思考，更加深刻了解身邊的生活，最后要學會積木的歸置方法，從而養成良好的行為習慣。 數字 1234活動目標（1）認識數字1、2、3、4(2）使用平鋪或疊加的搭建方法，搭建數宇1、2、3、4。（3）感受到數字的有用和有趣。 怪物尺子活動目標（1）學會使用自然測量的方法測量物體的長短或高矮。（2）復習加高建構技能。（3）體驗在積木搭建中的成功和愉悅感。 彩虹拷梯活動目標(1）發現和探索簡單的排序規律。（2）了解樓梯的結構和功能。(3）體驗在積木搭建中的成功和愉悅感 保齡球活動目標（1）感知5的分解組合.（2）感知物體的穩定與底座之間的關系。(3）激發幼兒對積木建構活動的興趣。 獨腳獸活動目標(1）初步感知數的守恒(2）感知平衡的狀態，學習平衡搭建的方法。(3）體驗在積木搭建中的成功和愉悅感。 橫渡小河活動目標（1）初步感知理解3個以內物體的量。（2）使用互鎖方式搭建一個穩定的結構。(3）通過擲色子讓幼兒感受游戲規則，建立一定的規則意識。 積木寶盒活動目檸（1）感知盒子的基本特征（長方體、中間是空的）(2）使用互鎖方式搭建一個穩定的圍合結構。(3）讓幼兒初步感知猜測和估算。 圍欄活動目標（1）初步感知長方形和正方形的外形特征。(2）學會圍欄的搭建方法，(3）培養幼兒的觀察能力和動手操作能力。 草原上的長頸鹿活動目標（1）認識長頸鹿的身體特征和生活習性。（2）學會與參照物-樹對比高度，搭建出與樹木差不多高的長頸鹿。(3）通過當眾介紹作品，鍛煉幼兒的邏輯思維能力及語言表達能力。 天空中的飛鳥活動目標(1）認識鳥類共同的身體特征、生活習性以及生活環境。（2）使用互鎖的方法，搭建一只飛翔狀態的鳥，(3）通過當眾介紹作品，鍛煉幼兒的邏輯思維能力及語言表達能力。 水中的小魚兒活動目標（1）認識魚類共同的身體特征、生活習性以及生活環境。（2）使用互鎖、擴展和收縮的搭建方法，搭建出一條魚。(3）通過當眾介紹作品，鍛煉幼兒的邏輯思維能力及語言表達能力。 沙漠中的駱駝活動目標(1）認識駱駝的身體特征和生活習性．(2）風固積木加長加寬的方法，搭建駱駝。(3）通過當眾介紹作品，鍛煉幼兒的邏輯思維能力及語言表達能力。 蜿蜒爬行的蛇活動目標(1）認識蛇的身體特征和生活習性。(2）學會加長和縮短的搭建方法；學會搭建、比較同一物體的不同形態。（3）通過當眾介紹作品，鍛煉幼兒的邏輯思維能力及語言表達能力。 小雞孵蛋活動目標（1）認識雞的身體特征和生活習性。(2）學會加高和錯位互鎖的搭建方法。(3）通過找不同鍛煉幼兒的觀察能力。 聰明的大猩猩活動目標（1）認識大猩猩的身體特征和生活習性。(2）學會動物四肢的搭建方法。（3）通過作品展示，鍛煉幼兒的語言表達能力。 公園活動目標（1）了解動物園的場景，了解名個分區構成。(2）復習本學期學過的造型及搭建方法。(3）通過合作布置動物園，體會積木搭建的樂趣和成就感。 經過一學期學習，寶貝們的進步都特別大，他們對機器人有濃厚的興趣，對拼搭技能技巧的掌握有了進步和提高，更加嫻熟，那么本學期的創意機器人活動就到此結束了，下學期我們再見啦??！