“期末測評?感悟成長”——鄠邑區(qū)玉蟬中心幼兒園期末測評活動

鄠邑區(qū)玉蟬中心幼兒園

臨近期末，一場別開生面的“期末測評活動”正在鄠邑區(qū)幼兒園熱鬧上演！ 　　為了全面了解本學(xué)期幼兒在五大領(lǐng)域、習(xí)慣養(yǎng)成、實(shí)踐能力等方面的實(shí)際發(fā)展水平，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》并結(jié)合我園實(shí)際情況，6月29日我園分別對大、中、小三個年齡段的幼兒進(jìn)行了學(xué)期末幼兒發(fā)展水平綜合測評活動。 本次測評小組以《指南》為指引，依托科學(xué)的評估體系及標(biāo)準(zhǔn)，對照各年齡段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域出發(fā)，采用情景觀察、談話、游戲、實(shí)際操作、作品分析等方法，對幼兒進(jìn)行全方位、一對一的評估。 語言發(fā)展測評中…… 科學(xué)思維測評中…… 藝術(shù)發(fā)展測評中…… 社會領(lǐng)域測評中…… 健康發(fā)展測評中…… 　　本次測評以教師和幼兒進(jìn)行互動為主，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)做好現(xiàn)場記錄。幼兒在輕松愉悅的氛圍中，不僅個性特征得以充分展現(xiàn)，能夠大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，而且在一些項(xiàng)目上還表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造力與合作精神。 　　在測評活動中，幼兒有序地在老師的帶領(lǐng)下分組開展了測評，并按照老師的要求，自信、勇敢地高質(zhì)量完成小任務(wù)，表現(xiàn)出自信、健康和向上的一面。我們也欣喜地看到孩子們的進(jìn)步，很多孩子都將自己學(xué)到的本領(lǐng)、技能大膽地表現(xiàn)出來！寶貝們真棒！ 　　測評小組根據(jù)各年齡段幼兒本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，通過談話法、實(shí)際操作法、觀察法、游戲法等形式，對孩子們一學(xué)期的學(xué)習(xí)和各方面情況進(jìn)行了測試、記錄。孩子們的反應(yīng)和表現(xiàn)，讓測評組的老師進(jìn)一步了解該年齡段幼兒的實(shí)際發(fā)展水平……… 　　本次測評活動，幫助幼兒梳理了本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化了其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，及時反思教學(xué)中的不足，把握教學(xué)的重難點(diǎn)，調(diào)整保育保教活動策略，提高幼兒園整體教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到了以查導(dǎo)教、以查促教的作用。在以后的教育教學(xué)活動中能更有計(jì)劃地開展活動，對孩子們進(jìn)行針對性指導(dǎo)，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。 　　關(guān)注孩子的健康成長，我們一直在努力！愿每一位孩子都能夠在“玉幼”這個大家庭里體、智、德、美等全面協(xié)調(diào)發(fā)展。 編輯：李莎莎校對：魯曉艷審核：王夢