闖關增樂趣評價促成長——記大港東城小學三年級組期末素質評價活動

萬福韻

大港東城小學三年級組全面落實學生綜合素質評價目標，認真遵循評價原則，本學期圓滿完成了學生綜合素質評價活動。我們力求通過評價，促進學生綜合素質不斷提高，使學生不斷認識自我、發現自我、完善自我，實現教育教學全面培養人的目標。 英語 　　英語學科通過豐富多樣的闖關，讓學生能夠在富有知識性、趣味性、活動性的游戲中體驗學習的快樂。 　　學生獨自、小組合作或者班級集體等多樣形式展示，大聲朗讀或者說唱課內或者課外英文歌曲。 　　悅耳的歌聲配上優美的動作，快看我們的精彩表現！ 數學 　　我們以一系列數學活動為基本載體，為全體學生展示自身的聰明才智提供平臺，感受數學魅力，享受數學學習樂趣，讓同學們體驗“學數學，其樂無窮；用數學，無處不在”。從而促進學生綜合素質不斷提高，使學生不斷認識自我、發現自我、完善自我。 本次素質測評分為兩項：一、計算水平以比賽的形式，讓學生看看誰能在短時間內做完，準確率又高。 二、思維達人要求：聲音洪亮，表達流暢正確描述出題意并列式解答講解過程詳細、清楚。 快看我們的優秀小講師！ 語文 　　為了全力配合東城小學全面落實學生綜合素質的評價的目標，建立具有我校特點的小學生綜合素質評價體系，踐行我校“博采眾長，和諧發展”的辦學理念，三年級語文學科組也力求通過全面的評價體系，促進教師課堂教學不斷改進，促進“共學課堂”模式研究的開展與深入。評價內容具體為：詩才氣質和墨香書情。 素質評價活動給學生搭建自我展示的舞臺，促進學生的全面發展和綜合能力的提高。我們要為提高學生的素養和培養學生的可持續性發展能力而努力拼搏。讓東城小學的學生天天向上，快樂成長。