<p class="ql-block">時間：2023年6月27日</p><p class="ql-block">班級：中四班</p><p class="ql-block">游戲類型：室內(nèi)自主游戲</p><p class="ql-block">觀察對象：蔡興宇 林覲麗</p><p class="ql-block">觀察者：甘老師</p> <p class="ql-block"> 飯后是孩子們的閱讀時間，興宇拿到書說：“老師，這本書壞了。”</p> <p class="ql-block"> 我說：“那怎么辦呢？你能幫幫它嗎？”</p><p class="ql-block"> 興宇說：我會修書。”</p> <p class="ql-block"> 興宇把書放在桌子，立刻去拿修補(bǔ)圖書的工具：剪刀和透明膠。他把書翻到壞的那一頁，撕開透明膠對準(zhǔn)書貼，一會兒就把壞的書貼好啦。</p> <p class="ql-block"> 貼完一頁，興宇又找到另外一頁損壞的書繼續(xù)貼。這次他遇到了困難，他找了好久沒有找到開口，說：“老師，我找不到透明膠口。”來，老師幫你。</p> <p class="ql-block"> 覲麗小朋友看到了興宇在拯救圖書，她也過來一起幫忙。</p> <p class="ql-block"> 后來，很多小朋友拿著損壞的書找兩個小朋友修書……</p>
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