“緊抓常規業務檢查，把好教學期末關”——吉鎮九年制學校

一個達不劉

歲月不居，時節如流。轉眼間，一學期的工作已接近尾聲。為落實“雙減”工作相關要求，提升教學質量，抓好、抓細、抓實教學常規，全面實現減負提質，確保教學常規工作的扎實推進，客觀評價教師的工作實績，吉鎮九年制學校于6月28日進行了2023年期末教學常規檢查。檢查內容包括：教師教案、研修手冊、學習筆記、學生作業等。 “教有其法，教無定案。”教案彰顯了一個教師的教學風格、教學特長和教學習慣，是教師上好一節課的前提和基礎。從本次深入、細致的檢查情況來看，教師們的教案書寫規范、內容詳實，教學方法靈活多樣，教學環節清晰合理，課后反思及時，能嚴格按照“雙減”文件的要求進行落實。 作業是學生學習活動的重要環節和組成部分，是課堂教學活動的延伸。本次檢查就學生作業保管情況是否完好;作業是否干凈、整潔;字體是否端正、美觀;有錯作業學生是否改正;教師布置作業是否分層;是否認真按時批改、是否有指導性、鼓勵性批語等情況進行查看。 作文批閱做到眉批尾批和修改到位，一個個紅筆的批注里都包含著老師的希望和囑托。 教師大都能做到批改及時、認真做好批改記錄，并及時復批，有一定的等級評定，有些教師還有特定的評語和獎勵。從檢查中可以發現作業格式規范、字跡工整、作業整潔。可見教師對學生作業的書寫格式有明確的要求。 “教者若有心，學者必得益。”本次教學常規檢查，進一步規范了教師的教育教學行為，健全了學校教學常規制度，增強了教師的責任感，更好地促進了教師專業化發展，為學校打造高效課堂奠定了基礎，使學校教育教學工作再上新臺階。