<p class="ql-block"> 書法被譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞；無(wú)圖的畫，無(wú)聲的樂(lè)。2023年的夏天有幸加入重慶市中小學(xué)藝術(shù)實(shí)踐工作坊之書法工作坊，即使是夏日炎炎也擋不住老師們學(xué)習(xí)的熱情。讓我們跟隨馬煒老師一起去體會(huì)“方圓里有玄妙，揮灑間有乾坤”。</p> 初相識(shí) 建友誼 <p class="ql-block"> 初遇馬老師，是一位雍容文雅、平易遜順的老師，與其說(shuō)這是一場(chǎng)導(dǎo)師見面會(huì)，不如說(shuō)這是來(lái)自各區(qū)優(yōu)秀老師的藝術(shù)交流會(huì)，各位老師分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、書法理解以及展望構(gòu)思。在此感謝重慶市教委和重慶第二師范學(xué)院為我們搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)和提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。</p> 品墨香? 共成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 書法與審美是相通的，互為助力。</p> <p class="ql-block">（馬老師帶來(lái)了他收藏的部分字帖，拓展了我們的眼界。）</p> <p class="ql-block"> 馬老師主要從品帖、讀帖、賞帖、選帖等多個(gè)方面為我們細(xì)心講解。從字帖《晉唐小楷集》、《破邪論》、《董美人墓志》、《石門頌》等多個(gè)字帖中為我們展示了經(jīng)典書法作品的面貌，學(xué)習(xí)書法要了解字體原大、材質(zhì)；感受字體的毛澀、濃淡、速度、摩擦感、氣息節(jié)奏、比例；要學(xué)會(huì)與書法家做“思想交流”。</p> <p class="ql-block"> 這是與書法家一次短暫的“對(duì)話”，學(xué)習(xí)書法不是表面學(xué)形，更多的是去感受意蘊(yùn)、體會(huì)走勢(shì)、筆墨味道以及隱藏在字體背后書法家的文化氣質(zhì)、知識(shí)涵養(yǎng)和精神思想。</p> 墨香韻長(zhǎng)，紙筆交織 <p class="ql-block"> 品帖結(jié)束后，各位學(xué)員便開始練習(xí)，馬老師逐個(gè)指導(dǎo)。馬老師在點(diǎn)評(píng)作業(yè)時(shí)的一席話，讓我感觸頗深。馬老師說(shuō)“臨帖就像是跟隨大師的腳印一樣，不可能做到一模一樣，我們應(yīng)取其精神、取其氣韻，作自己的理解，要學(xué)會(huì)品。就如腳印一樣，我們可以從腳印里去感受這個(gè)人的個(gè)性、情緒、力度、寬度、深度等等”學(xué)習(xí)書法是一種意象的學(xué)習(xí)，是一種體會(huì)和理解。</p><p class="ql-block"> 一支毛筆、界破虛空，在紙上書寫出千變?nèi)f化的線條，呈現(xiàn)出萬(wàn)象之美。書法之美，美不勝收；變化之美，妙不可言。讓我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光里，心中有溝壑，筆墨做山河！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">（日常記錄 歡迎圍觀）?</span></p>
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