<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 這是一場充滿了文化力量的修行，教育研修，旨在用生命影響生命，用靈魂影響靈魂。面向人人，以德育人，是我們永恒的主題。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">——題記</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美好的一天 從早簽開始??</p><p class="ql-block">老師們都陸陸續續地來到了學習地點??</p><p class="ql-block">即將開啟今天的學習之旅??</p> 學習篇 <p class="ql-block"> 湖南省特級、正高級李代鳳老師為我們開啟了今天的第一堂講座《幼兒園教師如何做課題研究》，從幼兒園課題研究中突出的難點、影響教師關鍵的幾個問題。課題研究的特點、如何科學的解決教學實踐應用中的問題、以及做課題研究我們該如何選題做出了講解，聽完這堂講座老師們也受益匪淺，也對課題研究也有了更深層次的認識和了解。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一桌一椅一腔熱情，一筆一劃一種態度，一顰一笑一室知己，一舉手一投足一曲別樣風采。培訓中的老師們都在認真地聽著專家老師的講課！認真地做著筆記！</span></p> 教研篇 <p class="ql-block" style="text-align: center;">以“教研”研“教研”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《尋找幼兒自主游戲中深度學習的“契機”》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我們開啟了一場教研之旅！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> </p> <p class="ql-block"> 教研開始啦！</p><p class="ql-block"> 楊敏老師帶領著老師們玩起了《拍手游戲》，同時還進行了游戲創編，游戲中老師們都玩的不亦樂乎！</p> <p class="ql-block"> 輕松又愉快的游戲過后，楊敏老師對幼兒深度學習可視化量表進行解讀及理論梳理！</p><p class="ql-block"> 瞧！老師們也正根據量化解讀進行著案例分析呢！20名老師（四人一組）分為五組對游戲案例《滾筒組合記》進行了分析。各個小組展開了激烈的討論，我們的研討現場真是熱火朝天吶！</p> <p class="ql-block"> 經過不斷地思考和探究，各組代表對案例分析結果作出分享！</p> <p class="ql-block"> 楊敏老師授課結束后，張茜老師從“道、法、術、器”四方面提出了不同的問題，引發老師們認真思考，每位學員老師們都有自己獨特的見解，也向大家分享了自己的見解！</p> <p class="ql-block"> 記憶最深刻的是張茜老師還送給各位園長們一段話：“要做一名有熱情、有耐心的服務型園長。要做一名有計劃、有遠見的學習型園長。要做一名講專業、有底蘊的專家型園長。要做一名善研究、會改進的智慧型園長。” 前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅驅 ，學前教育好比是無涯之海，而行者無疆，唯有積跬步，方能致遠。</p> <p class="ql-block"> 張茜教師和楊敏老師的精心準備、巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經驗，呈現出了這一堂高水平的教研。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">張衛群專家為張茜老師和楊敏老師頒發聘書</p><p class="ql-block"><br></p> 學習篇 <p class="ql-block"> 下午的醒腦游戲《挖呀挖》開始啦！每一位老師都積極參與，老師們在有趣的游戲中，開啟了下午的學習之旅！</p> <p class="ql-block"> 最后李婷教授給大家講授《幼兒園安全事故與法律處理》。從幼兒園傷害事故案例分析，教會我們如何靈活處理幼兒園事故，也教會我們如何與幼兒園家長溝通。教授的講座把深情并茂、通俗易懂呈現得淋漓盡致。精心設計的ppt,獨特的教學風格，富有感染力的語言，處處彰顯著李婷教授巧妙的心思和獨特的構思。</p> <p class="ql-block"> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我們在實踐中不斷磨練；在學習中收獲快樂；在課堂中提升自我。始終堅信———只要付出與堅持，成功就會離我們更近！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 二班（6組）</p><p class="ql-block"><br></p>
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