執筆書畫，藝美同行——民樂縣金山小學開展“看家鄉、贊家鄉、愛家鄉”書畫比賽活動

金山小學

為貫徹落實立德樹人根本任務，弘揚中華傳統文化，落實“雙減”政策，檢驗課后服務成果，培養學生對書畫藝術的熱愛，激發學生熱愛家鄉的美好情懷，進一步營造校園文化建設氛圍，金山小學四年級舉行了“看家鄉、贊家鄉、愛家鄉”學生書畫比賽活動。 　　賽前，本年級組制訂了《民樂縣金山小學四年級方案》，并提出了比賽規格和要求。 　　本次活動是在各班選拔賽的基礎上，再由各班選出六幅硬筆書法作品和六幅繪畫作品參加年級組集中評選。然后由本年級組語文教師對參賽作品進行無記名打分，分別評出一、二、三等獎若干名。 　　為了便于全校師生觀看評選出的優秀作品，四年級語文組將評選出的優秀作品張貼在樓道走廊內，看孩子們盡情欣賞著剛勁有力、飄逸灑脫的書畫作品和構思巧妙、色彩和諧的書畫作品，他們都沉浸其中，贊不絕口。 　　繪畫作品色彩鮮艷，或主觀或夸張，極富新穎性和獨創性，偶有稚拙，卻也妙趣橫生！ 　　書法作品行筆圓轉，方圓相濟，跌宕有致，點畫分明！ 　　一張張充滿無限創意的紙張，一支支彩色的畫筆，在孩子們可愛小手的舞動下，描繪著他們心中最美的家鄉，每一幅作品都是孩子們真情的表達，每一幅作品都是孩子們成長中最棒的答卷! 　　藝術是孩子的另一種語言，也是學生表達自己對周圍世界的認知和情緒態度的獨特方式。而美術活動是藝術教育的重要形式之一，美術讓孩子變得靈動，來看看都有哪些同學獲獎了！ 這次活動的開展，不僅檢驗了學校落實“雙減”政策和開展課后服務的成果，同時也提高了學生的核心素養，豐富了學生的校園文化生活。今后金山小學將繼續以黨的二十大精神為指引，堅持立德樹人根本任務，堅持五育融合，培根鑄魂，培養擔當民族復興大任和德智體美勞全面發展的新時代少先隊員！編輯：王銀萍王垚初審：楊瑞清終審：劉建鴻