案例教學一路同行家校合作攜手共贏——吳忠市第五中學家長學校案例教學研討活動

Despacito

借夏日的風，共赴一場相約，最美的聲音，是家校同頻的回響，最好的教育，是家校共育的互動。 為推動全社會注重家庭家教家風建設，全面落實吳忠市“全國規范化家長學校實踐活動實驗區”創建工作要求，推進全市中小學家長學校工作規范化、科學化、常態化，6月14日、6月26日吳忠市第五中學開展了班主任案例教學活動。吳忠市教育局關工委副主任王永康主任、吳忠市家庭教育指導中心楊玉英主任及“規范化家長學校”案例教學評委組成員蒞臨我校指導。我校校長郭保軍，鐵玉芳及全校班主任全程參與。 會議研討，精心準備 　　郭校長講到，家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一個老師。家庭教育在教育教學中起著至關重要的作用。班主任老師要認真學習案例教學課，把家庭教育理念運用到教學實踐中，促進家校共贏。 教學展示，共同成長 　　6月14日，張海怡老師講授案例教學課《如何與孩子有效溝通》，通過本節課的學習，家長能夠意識到和孩子溝通的重要性，掌握一些親子溝通技巧，讓親子關系更加和諧融洽。 　　活動結束后，楊主任和中心組成員進行評課。楊主任強調：青年教師要注重家庭教育的學習，引導家長樹立正確的育人觀念和家校共育的意識，促進家校合作深入人心，落到實處。 案例教學，家校共育 　　6月26日，第五中學開展七八年級開展班主任案例教學活動，進一步推進家長學校案例教學活動深入開展。 　　家長們積極參與、踴躍發言，形成了一種經驗交流、互相分享、互相學習的友好氛圍。 老師認真聆聽家長的心聲和想法，引導家長采取正確有效的家庭教育方式教育孩子。 　　通過本次家長學校案例教學活動，家長們學會了和孩子有效溝通的方法，領悟到家庭教育的重要性，紛紛表示一定和學校緊密攜手，努力形成家校合力，共同促進初中學生健康、和諧地發展，為他們終身發展奠定良好的基礎。 　　借此次家校合作活動，家長走進校園，關注孩子成長，走近孩子心靈，做智慧型家長，充分發揮了學校教育的輻射作用,協調好學校和家庭教育的關系，進一步推進五中教育教學水平向更高發展。 撰稿：張海怡初審：鐵玉芳終審：郭保軍