【東昌府區全環境立德樹人】自主選課趣味多，郁光少年展風采——東昌府區郁光小學多彩課堂成果展示

郁光小學李曉芳

為進一步落實“立德樹人，傳承創新，以人為本，內和外諧”的辦學理念，弘揚學生個性，展示學生風采，近日，郁光小學舉行了本學期自主選課成果展示活動。 　　郁光小學以"激發學生多方面興趣，促進學生全面、個性化成長"為宗旨，開設形式多樣的特色課程。目前，學校共開設40多門課程，涵蓋科學探索、社會文化、人文修養、主題活動、語言修養、藝術審美、運動技能、生活技能共八大門類，深受學生喜愛與追捧，目前各門課程均在穩步推進中，請一睹我們的成果吧！ 　　同學們美妙的歌聲、充滿想象力的繪畫、蒼勁有力的書法、優美的舞姿、創意十足的科技小制作……無一不展示了學校本學年自主選課的階段性成果。 課堂展示 　　籃球這項深受廣大中小學喜愛的運動，有利于學生增強體質，促進身心發展，培養勇敢頑強、機智果斷、團結合作的集體精神。 　　足球運動不光是拼體力、拼技術、拼戰斗力，更重要和更高層次的是智力與心理的比拼。它有利于磨練學生的意志，增強學生的團結合作意識，培養孩子遇到困難時勇于拼搏的精神，更是一種極好的放松活動可以緩解孩子們的學習壓力。 　　射箭，是指借助弓的彈力將箭射出，在一定的距離內比賽精準度的體育運動。能增強臂、腰、腿部的力量,增加胸部與背部肌肉,可以調整學生的情緒、緩解學生的壓力,避免或減少學生的心理問題。 　　射擊是一項用槍支對準目標打靶的競技項目。射擊可以培養孩子專注度；可以激發青少年的昂揚斗志，勇于迎接挑戰，不懼未來；可以磨煉青少年頑強、不屈不撓的意志，塑造沉著、冷靜、穩定的心理素質。 　　象棋，中華民族五千年古老文化的精髓，是集科學性、藝術性、競技性于一體的智力運動，以其獨特的魅力和思考方式，日益受世人矚目，同學們在學習象棋的過程中，以棋會友，以棋啟智，以棋悟理，以棋育德。 　　郁光小學合唱團各聲部互相協調配合，培養了學生的合作精神，提高了音樂素養和審美能力。 　　口風琴是一種鍵盤樂器，使用鋼琴化鍵盤，通過側面吹嘴吹奏振動簧片發聲。增強了孩子們學習音樂的興趣，提高孩子們的視唱讀譜能力，開發學生思維，鍛煉呼吸機能。 　　無人機綜合了信息技術、機械、電子、編程、空氣動力學、航空氣象等多個學科知識。不但能激發孩子對學科知識的學習還培養了學生動手能力、專注力和敏銳的反應能力。 　　學習樂高機器人,對孩子的邏輯思維能力、空間想象能力等都大有裨益,可以提高孩子的綜合素質。 　　無人機編程訓練學生的空間思維能力， 程序設計中游戲人物的控制過程是培養空間思維能力的重要途徑。孩子手和大腦一起工作,在游戲中學習,了解方向感和三維空間感。 　　科學實驗鍛煉了學生的動手操作和邏輯思維能力。 　　民族舞蹈課堂上孩子們是盛開在草原的花朵，她們是灑脫自由的公主，連臂而舞，熱情大方，豪邁開朗，下邊請欣賞民族舞班級帶來的蒙古舞《筷樂無邊》。 　　英語自然拼讀是根據單詞中字母及字母組合在單詞中的發音，通過音形意相結合的趣味訓練，使學生掌握見詞會讀，聽音能寫的英語詞匯學習技能。來自四年級的17位同學，熟練掌握了英語字母操，以及與字母相關的多本繪本。課程豐富了學生的英語課外文化生活，有效促進了英語聽說讀寫能力的全面提升。 　　趣味英語課以人為本，以學生為中心，著重介紹英語的另一面——趣味性，應用有趣的方法讓學生愛上英語，結合聽、說、看、演多方面學習英語，趣味無窮。在玩樂當中獲得英語學習，在玩樂當中應用英語。 　　語言表演課是一種非常有益的課程，它可以鍛煉孩子的多種能力，包括口頭表達能力、社交技能、自信心、想象力和創造力等。通過參加語言表演課，孩子們可以更好地理解自己和他人，提高自我認知和情感管理能力，增強團隊合作精神和創造力。 　　心海揚帆，本著為學生營造輕松、愉快、健康、自在學習氛圍的原則，通過講授、觀影、繪畫、手工相結合的多樣上課形式，讓學生經歷一場又一場心靈之旅。學生們在課堂上展現自我，在游戲中挑戰自我，在生活中突破自我，發掘了無限的潛力，收獲了無窮的樂趣！ 第三屆面塑節作品展 馬勺臉譜作品 紐扣畫 鉆石畫 泥塑藝術 肌理畫 古詩配畫 數字油畫 剪紙 鉤針編織 科技小發明 益智拼插 紙盤畫 素描 書法 面塑作品 家長代表參觀面塑課程介紹 　　學校自主選課活動的開展，既滿足了學生良好的興趣愛好需求，促進了學生的快樂成長，又豐富了校園文化生活，彰顯了學校的辦學特色。相信在全體師生的共同努力下，郁光小學自主選課一定會更加多姿多彩，讓學生收獲更多的成長和希望，讓我們一同期待孩子們在自主選課中展翅高飛！ 編輯:李曉芳邱蘭苓審核:張蕾許山山秦文