鄒平市韓店鎮中心小學美趣課堂---游太空嘍

文文

學習領域：造型.表現教材分析：本課屬于想象題材的課程，茫茫太空即是科學家向往的地方，也是夢想家最感興趣的地方。我們的同學未來不一定成為科學家，但是每一個人都應該有夢想，夢想并不是空想，更不是白日做夢，而是基于生活經驗而產生的奇思妙想。所以本科的設置雖然源于人類對太空的探索，但是并非在講科學道理，而是著重引導學生觀察自己身邊環境中的植物，并結合相關生活情景來大膽想象。教學重點：初步掌握想象和探究的方法，能對太空里的植物進行想象創作。教學難點： 教學目標：能用各種材料來組合粘接制作太空里的植物。 1、通過制作“會動的小紙人”，培養學生的設計意識和動手能力。 2、引導學生運用硬殼紙表現各種會動的小紙人形象，提高學生的立體造型能力。 教學方法：講授法、觀察比較法、討論法等。課前準備：學生準備硬殼紙、剪刀、雙面膠。 　　引導學生仔細分析課本的制作方法，從而發現會搖的奧秘竟然是紙彈簧的制作。教師示范并播放兩條視頻，孩子從教師的示范和視頻中觀察到兩條從寬到窄的紙條相互折疊就形成了紙彈簧。 從興趣入手，一年級的孩子們很快就以輕松的心情進入了課堂。還有很多同學的家長也參與到課堂中來。 　　瞧，孩子們的作品多精彩啊?? 　　我們的小紙人不僅生動有趣，還有好聽的名字和精彩的故事呢 　　本節課基本完成了教學目標，學生在不斷的體驗活動中掌握了知識和技能，課堂的氛圍較愉快。孩子們不僅能夠制作出小紙人，還能夠給自己的小紙人起個好聽的名字，編一個有趣的故事。不僅能制作一個小紙人，還能制作不同造型的多個小紙人。最后還能把自己的學習桌收拾的干干凈凈。