清平鎮中心幼兒園商莊分園大班戶外觀察

咚~咚~

觀察時間：6月13日觀察地點：戶外場地觀察幼兒：于金鈺觀察教師：陶文華 戶外活動時，一些孩子自主選擇了廢舊輪胎，孩子們有的滾、有的爬、有的跳，忙得不亦樂乎！這時聽見有人喊：“陶老師!”我循聲望去，只見金鈺小朋友把一個輪胎背在背上，大聲地問我：“老師，我這樣子像不像一只快樂的小烏龜？” 一會兒功夫，金鈺小朋友又有了新的玩法，他把幾個輪胎一個個摞高。“我可以躲在輪胎里面玩藏貓貓，我能一次拿三個輪胎，可是想再多幾個，恐怕會有難度了。”金鈺的話剛說完，只見王梓琪正用自己瘦小的身體向扛槍一樣扛著輪胎，旁邊還有幾個孩子一起幫忙放輪胎。 輪胎在孩子們的合作中摞得特別高，孩子們開心地笑了。輪胎摞高后，金鈺對我說：老師，能不能把我抱進輪胎里，我要讓其他小朋友想辦法救救我，其他小朋友都急著搬走輪胎，爭先恐后，真是危難之處見真情。”每個小朋友都搶著干，直到我抱出“被困住”的田杰，只聽見田杰說：“親愛的好朋友們，你們終于找到我了。”突然又聽見王杰豪說了一句“老師，我覺得金鈺這個樣子有點像蛇卷起來的樣子。”接著，田杰開心地做起了“仰泳”的姿勢。 緊接著，金鈺叫上幾個同伴玩起了開汽車游戲。 又過了一會兒，金鈺喊來幾個好朋友，對他們說：“我們大家一起玩開油輪的游戲吧！” 金鈺笑瞇瞇的對我說：“老師，我覺得我們如果把腳拿出來開油輪更像一只可愛的“毛毛蟲” 愛玩是孩子們的天性，你們在游戲中能夠充分發揮自己的潛能，自由創想，玩出樂趣。自創“摞高輪胎”培養了幼兒的團結能力，在“救”小伙伴這一環節增強了幼兒為他人著想、關心他人的品質。通過玩輪胎，不僅鍛煉了孩子們的平衡力、身體協調能力，還培養了他們的想象、創造力，語言表達能力和交往合作能力等。在保證安全的前提下，讓孩子們真正成為游戲的主人。 編輯：陶文華審核：朱芳