繽紛夏日彩色童年——運城市人民路學校一年級暑假項目式學習實踐清單

運城市人民路學校

親愛的孩子們： 綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。伴著蛙聲蟬鳴，和著輕風陽光，一年級的美好時光在熱烈的盛夏落下帷幕，迎來了冰爽絢麗的暑假。假期是我們鞏固知識、開闊眼界、體驗社會、增長知識、鍛煉自己的大好時光。老師們為大家設計了暑假項目式綜合實踐活動，快快打開學習指南，一起感受快樂、汲取營養，書寫精彩！ 河東文化 黃河由此向東流，運城最早叫中國。參觀運城博物館，了解運城五千年歷史文化唱一唱。學唱南風歌。講一講。會講一個河東文化歷史故事，例如：嫘祖養蠶，大禹治水等。寫一寫讀寫繪日記了解鹽的制作過程（科學） 悅讀潤夏 ①項目簡介 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。在書中暢游是一件快樂而又愜意的事。請你在暑假期間，與書為伴，在閱讀中感受文字的魅力。②項目要求 認真閱讀書籍《》《》并把自己的閱讀感悟及時記錄下來。（1）每天堅持閱讀30分鐘。 （2）從書中選取你最喜歡的故事講給爸爸媽媽聽。（3）選取書中你感興趣的一個故事，進行讀寫繪創作。③參與學科語文、美術④成果展示（1）堅持每天閱讀打卡。（2）分別選取書中最喜歡的一個故事聲情并茂地講述給爸爸媽媽聽，錄制視頻。（3）分別選取書中的一個故事用8K卡紙進行讀寫繪創作，開學后進行年級展示。 詩歌吟夏 ①項目簡介 詩詞如歌，在平平仄仄中婉轉悠揚，在抑揚頓挫里低回不盡；盛夏如畫，在蟲魚鳥獸中描摹自然，在小橋流水中展現乾坤。（找一句結尾，意思是背誦）②項目要求 假期熟練背誦40首古詩詞，堅持每日一誦。③參與學科語文、音樂④成果展示 選擇一首你最喜歡的一首古詩，選擇合適的音樂，帶動作，有節奏，有感情地誦讀或吟唱，并錄制視頻。 書寫怡夏 ①項目簡介 橫豎撐天地，撇捺寫人生，春去夏日長，莫負好時光。請每天用鉛筆練習書寫，記錄心情，爭做“書寫小達人”。②項目要求 （1）見字如面，字如其人。一手漂亮的字能體現一個人的修養與品格。請你在假期堅持練字，讓你的字寫得…… （2）你看到的風景，聽到的聲音，心里的情感，都可以通過文字進行記錄。暑假期間請堅持記錄暑假生活。③參與學科語文、書法④成果展示（1）堅持書寫打卡，練字30張。標注日期，總量建議不少于30張。（2）請在日記本上書寫10篇生活日記，三篇以“夏季”為主題，其余篇目自擬主題。日記書寫在日記本上，標好日期。（3）把孩子一學期以來寫的日記理解成冊，整理成日記書。 勞作啟夏 　　“今天我當家”、“今天去打工”、“今天做銷售”、買菜、做飯……請選擇一種勞作，體驗父母平日的辛勤，鍛煉了自己的動手和動腦的實踐探究能力。 和爸爸媽媽一起購物，做他們的小幫手，請你根據所學知識制作一份購物收賬吧！（1）想一想，列出需要購買的物品清單。（2）找一找，根據清單快速地在超市里找到需要采購的商品。（3）根據購物小票補充每種物品的價格。 循音識夏 　　請用用歌唱、拍照、錄制視頻等多種形式，展示自己暑期期間在音樂實踐方面的成果。一起聆聽大自然，循音 “識”夏。 妙筆畫夏 　　這個夏天，請走進大自然，去綠道，去田邊，去山野，擁抱世間萬物；用畫筆記錄萬物生長的過程、天色現象的變化，用心去感受大自然的美妙！ 運動迎夏 　　暑假期間，我校體育組根據學生的不同年齡特點，給各年級精心設計、布置了不同類型的暑期鍛煉活動。下面，讓我們一起走進孩子們的暑假實踐作業，感受他們鍛煉的夏日快樂吧！ 科探知夏 　　暑期里，請你化身“科技小達人”，自覺開展科學探究活動。比如，可以對7月的天氣變化進行觀察記錄，并做分析統計，這樣你就可以成為一位小小的天文學家，探索那神秘的天氣變化。