衛華小學一二年級樂考

花之蘊

為貫徹落實“雙減”政策，推進五育并舉，深化教育評價改革，讓期末檢測更符合一、二年級學生的年齡特點和心理需要，充分保護孩子們的學習積極性，切實減輕學生的課業負擔，小店區衛華小學組織低年級學生于6月26日進行了趣味樂考闖關活動。 　　本次樂考數學分“神機妙算+明察秋毫+心靈手巧+智慧解題”四部分內容。活動中，孩子們的考場變為“游戲通道”，考題成了有趣的題簽，考分成了一顆顆閃亮的星星，考試項目變為一道道“關卡”。整個過程中充既充滿挑戰又飽含童趣，不僅讓孩子們收獲了知識的喜悅，嘗試了探究的樂趣，還體驗了樂考的快樂。 　　樂考語文圍繞“字詞句大通關、快樂閱讀我最棒、日積月累百花園、交際表達小能手”四個板塊，將語文學習目標和語文核心素養評價，通過游戲闖關的形式對學生進行考察，闖關形式豐富，闖關內容充分關注了評價的知識覆蓋面，做到了寓考于樂。 　　一、二年級的音樂樂考鼓勵學生發展自己的音樂素養，充分發揮學生的自主選擇，考試內容分為必考和選考兩類，必考內容為展示柯爾文手勢，選考內容為（1、演唱歌曲，2、樂器演奏，3、舞蹈表演）。既有知識的掌握，又有實踐能力的展示。趣味化的測試活動，讓學生在輕松的氛圍中完成本學期的最終檢驗。 　　一、二年級體育教師根據各段的教學內容、結合學生的特點，制定了切實可行的樂考項目，分別有一分鐘跳繩和跳圈兩個項目，使學生在樂考中，即鍛煉了身體，又能體驗到成功的喜悅，增強學生的自我成就感。 　　一、二年級的美術樂考圍繞“說一說、想一想、比一比”三個模塊展開，采取闖關評價，讓答題變得游戲化、可“樂”化，鼓勵學生大膽表達對美的認識，積極發揮想象力，展現出自己的無限暢想，迸發出對美術的喜愛，充分感受藝術世界的樂趣。 　　“樂于學，學至樂”，讓孩子們在玩中學、樂中考，將考試與游戲相結合，讓孩子們在輕松的氛圍中體驗到愉悅與成功的形式，更增強了學生們學習的自信心！今后我們會繼續堅持下去，并不斷拓寬樂考的廣度與深度，讓孩子們在游戲中擁有更多的體驗與智慧。